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心理学的“感觉剥夺实验”证明了 A、只有在与其他人的交往中,人才能真正成长和发展...

心理学的“感觉剥夺实验”证明了

A、只有在与其他人的交往中,人才能真正成长和发展起来     

B、在封闭的环境中生活史我们社会化的重要途径     

C、离开社会,人依然能很好地生存        

D、脱离社会,个人依然能实现自己的人生价值

 

A 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对个人与集体的认识,主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明个人离不开集体,集体是个人成长的园地,其中BCD的观点都没有认识到集体对他人的作用,是错误的,所以正确答案选A 考点:个人与集体的关系  
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考点分析:
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“团结是一种力量,而互助能够增强团结”。下列选项中体现这个道理的有

A、千里之堤,毁于蚁穴                   

B、金无足赤,人无完人      

C、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮       

D、有志者事竟成

 

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俗话说“一个和尚有水喝,三个和尚没水喝”。这句话告诉我们

A、集体可以离开个人而存在               

B、个人利益等同于集体利益          

C、集体的发展离不开个人的努力           

D、个人利益高于集体利益

 

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良好的班集体取决于

A、教室的宽敞、美观与否                  B、教学设备的优劣          

C、健康向上的班风                        D、班主任的严格与否

 

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直接影响我们学习效率和效果的是

A、老师的讲课方式                       

B、良好的学习态度、习惯和方法       

C、学生的环境和形式                     

D、学习的内容和兴趣

 

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初一9班张明同学在日记中写下这样一段话:“我的自学能力很强,为什么还一定要求来学校学习呢?”对此,你应该给张明的答复是

A.学校是知识的殿堂,进步也没关系

B.通过学习,我们能发现自己的潜质,培养自己的能力

C.接受义务教育,是每个公民的权利

D.中学生没有在家学习的权利

 

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试题属性

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