中学生小丽经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，她很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是
A、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气
B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友
C、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中
D、控制情绪，等待别人来主动关心
小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是
A、朋友要坦诚相见，这样做是对的
B、朋友之间应互相关心、互相帮助、小红不是真正的朋友
C、小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D、交友要讲原则，对于小丽的退步是不能宽容的
在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理如果不及时克服，就容易发展为闭锁心理，把朋友拒之门外。因为
①人际交往是双向的
②想获得理解，就要袒露自己的真实思想
③渴望人际交往的温暖，就要献出自己的信任
④不知道自己心里的秘密，朋友就不会愿意和自己交往
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
“认识新同学、结交新朋友、建立新友谊”。下列描述不可取的是
A、要想得到别人的友谊，自己得先向别人表示友好
B、要播洒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光
C、要想得到别人的尊重，自己首先要尊重别人
D、要想不被别人看不起，交友就不要太主动
进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是
A、不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩
B、尽快了解新学校
C、尽快认识新同学，建立新友谊
D、尽快熟悉新老师，融入新的班集体
进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学，请你完成以下任务：
（1）请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
（2）请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
（3）学习成绩不理想的同学要缩小差距，你认为应该从哪些方面努力呢？
