每个家庭各有不同，但不同的家庭却有一个共同之处，那就是
A、由父母和儿女组成
B、由三代人组成
C、由几代人组成的大家庭
D、有亲人之间的相互关爱，有温暖的血缘亲情
古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下列句子体现要珍惜青春的是
①盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人
②莫等闲，白了少年头，空悲切
③青春易逝，人生易老，当及时行乐
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
1978年4月1日出生于武汉的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁智商，但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着音乐演奏出各种轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价“给他一支旋律，就能画出最美的弧线。”这一事例说明：
A、舟舟是个天才人物
B、自知有利于个人的进步
C、他善于扬长避短
D、人无完人，每个人都有自己的优势和劣势
爱迪生致力于制造白炽灯泡的时候，有一位缺乏想象力又毫无幽默感的人取笑他说：“先生，你已经失败了1200次了。”爱迪生反驳道：“我的成就就是发现了1200种材料不适合做灯丝！”说完，他自己先纵声大笑起来。这侧材料主要是启发我们
A、要有宽广的胸怀 B、要培养乐观健康的生活态度
C、要有远大的志向 D、要有战胜困难和挫折的勇气
古语“风生鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”分别表达了哪些情绪
A、惧、怒、哀、喜 B、哀、怒、惧、喜
C、惧、喜、怒、哀 D、哀、怒、喜、惧
在成长的过程中，当我们得到老师或父母的夸奖时，会非常高兴；当学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危机情况时，会惊恐；遇到不公平的事情时，会愤怒；这些现象说明
A、我们有着许多不顺心的事情
B、我们有着许多开心的事情
C、我们有着许多愤怒的事情
D、我们有着丰富多样的情绪感受
