Question

材料一：全国人大委员长张德江说：“一个民族如果失去了先进的科技可以导致亡国而一个民族失去自己的民族文化可以导致亡种。亡种比亡国更悲惨。”为提高对我国文化的认同感，每周六晚中央一台举办“中学生汉字听写大赛”，弘扬我国的传统文化。

材料二：2014年4月18日是我国第9个“文化遗产日”。今年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起来”。口号有6条：瓷都千年，薪火相传；护遗产，留住乡愁；寻找历史记忆，做好文物普查；保护文化遗产，讲好中国故事；传承文化遗产，添彩美丽中国；用心灵感悟文化，以行动保护遗产。

（1）上述材料分别说明了什么?

（2）谈谈举办“中学生汉字听写大赛”这一活动的重要性。

（3）你打算怎样对待民族的传统文化?

Answer

（1）材料一说明了民族文化的重要性，民族文化是民族的根，我们要大力弘扬中国优秀的传统文化。材料二说明了我国政府高度重视对我国优秀文化遗产的保护。（4分）

（2）举办“中学生汉字听写大赛”、“成语大赛”活动，这是弘扬我国优秀传统文化的重要举措。因为①有利于继承和弘扬我国优秀的传统文化。②有利于增强民族文化的认同感，激发爱国主义热情。③有利于增强民族凝聚力和自豪感，推动先进文化建设。（5分）

（3）①认真学习，多阅读民族文化有关书籍，积极宣传优秀传统文化。②通过课堂阅读、艺术欣赏、参观古迹，培养民族文化素养。③热爱中华文化，保护中华优秀传统文化，增强民族文化认同感。④增强责任感和使命感，做传统文化的传播者、弘扬者和继承者（5分）

【解析】

试题分析：从题型看，此题属于分析说明题，要求考生理解题意----说明分析----综合评价。重点考察学生运用学科知识，分析说明问题和解决问题的能力。作答时，要结合具体的材料，并对材料进行正确分析、提炼和概括，既考查学生的理解能力、分析能力、应用能力和综合能力，又在这些能力的考查中承载了正确的态度和价值观。

（1）此问要求学生回答两则材料分别说明了什么问题，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力、运用所学知识解决实际问题的能力。从分值设置看，此问设4分，要求学生回答两点，即每个材料说明的道理。认真阅读材料可以看出材料一说明了民族文化对于一个民族发展的重要性；材料二国家设立了文化遗产日说明了国家重视对文化遗产的保护。

（2）从设问看，此问属于意义类问题，要求学生回答举办听写大会的意义，难度值较大。从分值设置看，此问设5分，要求学生至少从三个方面分析意义。要全面准确地解答意义类问题，同学们需要学会追问“对谁”有意义，此题举办汉字听写大会，是在弘扬中华民族的传统文化，首先对青少年有重要影响，有利于青少年深入了解中华民族的优秀文化从而增强对本民族文化的认同感；其次，对社会有重要影响，有利于在整个社会掀起弘扬优秀文化的热潮；第三对推动我国的先进文化建设有重要意义。以上几个角度中任选三个方面回答言之有理即可。

（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样弘扬优秀的中华文化，旨在考查学生情感态度和价值观的 落实情况，具有很强的开放性。从分值设置看，此问设5分，要求学生从三个方面回答做法。回答时可以从树立思想意识、落实实际行动、具体做法的方面作答。如增强对民族文化的认同感、树立弘扬民族文化的责任感；多读传统书目；参观文化古迹等。

考点：中华文化的影响；弘扬中华文化