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2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年的喜庆之年。60年来,在党中央的亲切关怀...

2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年的喜庆之年。60年来,在党中央的亲切关怀和全国人民的大力支援下,新疆取得了举世瞩目的辉煌成就。经济持续快速发展,去年全区生产总值是1955年的115.6倍,农牧业现代化水平全面提升,建成门类齐全的现代工业体系,现代物流业、旅游业等成为新的增长点。基础设施建设明显改善,现代交通网络基本形成,生态环境保护和建设不断加强。各族人民生活水平大幅提高,衣、食、住、行条件得到极大改善,总体实现了从贫困到小康的跨越,正在向着全面小康目标阔步前进。

1这则材料主要体现了我国处理民族关系的原则的哪一方面?新疆维吾尔自治区的设立体现了我国哪一项重要政治制度?

2我国政府为什么一贯非常重视民族团结?(至少答两点)

3请你为新疆向着全面小康目标阔步前进提出一条合理化建议。

 

(1)各民族共同繁荣;(1分)民族区域自治制度。(1分) (2)①各民族的大团结,是我国统一、繁荣、昌盛的重要保证;②没有民族团结,就没有国家的安定,更不会有社会的进步和发展;③增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。(任答两点即可,2分) (3)①坚持以经济建设为中,大力发展旅游业;②加强民族团结教育,依法打击破坏民族团结的行为,为新疆发展创造良好的社会环境等。(答其中一点,其他答案符合题意亦可。1分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对处理民族关系的原则的认识,主要考查学生对知识的理解运用,我国处理民族关系的原则是民族平等团结和共同繁荣。题文中新疆地区经济的发展和人民生活水平的提高,体现了共同繁荣的原则。新疆属于少数民族居住比较集中的地位,所以我国在此实施民族区域自治制度。 (2)此题旨在考查学生对民族团结的认识,主要考查学生对知识的理解运用,题文中国家重视民族团结的原因,即维护民族团结的意义,可以围绕国家的安定、社会的发展进步、维护各族人民的根本利益等方面回答,言之有理即可得分。 (3)此题旨在考查学生对怎样促进少数民族地位经济发展的认识,主要考查学生对知识的分析运用,建议类问题,从怎么做的角度回答,只要围绕经济建设、民族团结、生态建设等方面回答,言之有理即可得分。 考点:处理民族关系的原则;维护民族团结的意义;怎样促进少数民族的发展  
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考点分析:
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材料一:2011年3月10日,吴邦国委员长在十一届全国人大四次会议上庄严宣布,一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的,以宪法为统帅,以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规与自治条例、单行条例等三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。

材料二:2015年9月20日是我国第十三个公民道德宣传日。鄂州市从8月24日起广泛开展道德模范“故事会”巡演活动,广泛传播道德模范、身边好人的感人事迹和高尚品德,让城乡群众在欣赏优秀节目中受到道德熏陶,营造见贤思齐、择善而从的浓厚氛围,树立讲道德、尊道德、守道德的良好风尚。

阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)材料一体现了我国实行的什么基本方略的哪一项基本要求?

(2)材料二是我国实行哪一治国方略的具体表现?这一治国方略以什么为核心?

(3)综合上述材料和问题,我们有何启示?

 

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“精准扶贫”一词之所以成为2015年各界热议的关键词,一个现实原因就是尽管三十多年的改革开放,使数亿中国人甩掉了贫困的帽子,但中国的扶贫仍然面临艰巨的任务。最新数据显示,按照中国扶贫标准,到2013年底中国还有8249万农村贫困人口,贫困地区发展滞后问题没有根本改变。

阅读上述材料,结合所学知识回答:

1材料反映了当代中国怎样的基本国情?其主要矛盾是什么?

2如何从根本上解决上述矛盾?

 

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1人民政协担负着                                         的重要职能。

2                    是社会主义核心价值体系的核心。

3在当代,               已经成为经济发展的第一推动力。

4我国各民族在长期的历史发展中,逐步形成了各民族“                   ”的状况。

 

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澳门回归16年来,经济总量增长了8倍,年均增长了16.2%,人均GDP8.7万美元,胜过了日本与新加坡,超过了美国,挤掉了瑞士,跃居世界第四。这一事实表明

A.科教兴国是民族振兴的动力        

B.实行民族区域自治的政策英明

C.民族团结促发展                  

D.“一国两制”方针的正确性

 

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2014年10月,党的十八届四中全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。依法治国的核心是

A.执法必严                 B.依宪治国 

C.违法必究                 D.以德治国

 

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