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我们的生活精彩新奇,充满无限乐趣,但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此,我们...

我们的生活精彩新奇,充满无限乐趣,但也有来自方方面面的不良诱惑和伤害。对此,我们青少年要学会识别、抵制不良诱惑,敢于说“不”。

(1)遇到下列情景,你会怎样做?

对一起玩的同学递过来的香烟,

你会:________________________________________________

②面对同学到“营业性舞厅”去的邀请

你会:_________________________________________________

③而对一起玩的“哥们儿”去勒索小同学钱财的提议,

你会:_________________________________________________

2请同学们探讨,青少年应如何防范侵害,保护自己?

①提高_____________

②用_____________保护自己。

③用_____________保护自己。

3)面对歹徒,我们行之有效的方法有:

_________________________________________

_________________________________________

 

(1)①告诉他,吸烟有害健康(2分) ②告诉他这些地方不能去,不利于安全和健康成长(2分) ③规劝他勒索钱财违法,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”(2分) (2)①警惕(1分)②智慧(1分)③法律(1分) (3)①设法稳住歹徒,记住歹徒相貌等(2分) ②了解歹徒逃逸的方向,及时拨打110等(2分) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对怎样对待不良诱惑的认识,主要考查学生的辨别能力和对知识的理解运用。对同学递过来的香烟,我们要拒绝并制止,并告知其危害;对于营业性的歌舞厅,我们要不去并劝他不去,理由从对身心的危害回答;对于索要他人钱物的行为,我们要认识到这是违法的。 (2)此题旨在考查学生对怎样防范侵害,保护自己的认识,主要考查学生对知识的识记运用。根据教材知识,从提高警惕、利用智慧和法律保护自己回答即可。 (3)此题旨在考查学生对怎样与违法犯罪作斗争的认识,主要考查学生辨别能力和理解运用,与歹徒作斗争的行之有效的方法,可以从稳住歹徒,记住其相貌。了解其去向,及时拨打报警电话等方面回答,言之有理即可得分。 考点:怎样对待不良诱惑;怎样防范侵害保护自己;与违法犯罪作斗争的行之有效的方法  
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考点分析:
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下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象:

①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习。

②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体。

③某同学经常请同学们吃零食,且出手大方。

④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事,丰富自己。

⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度。

1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)

2)在生活中,我们该培养什么样的生活情趣?如何培养高雅的生活情趣?

3)为了使班集体生活更加美好,培养班级同学高雅的生活情趣,请你对班主任或思想品德老师提两条合理建议。

 

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《三国演义》中的周瑜,一个致命的弱点就是妒才,对处处高他一筹的诸葛亮又气又恼,机关算尽。慨叹“此人如此多谋,使我晓夜不安矣!”由于长时间紧张,使之积愁成疾,在盛怒之下,连叫数声“既生瑜,何生亮!”继而“金疮迸裂”,命赴黄泉。结合所学知识回答:

1)周瑜这种情绪属于情绪中的哪一种?这种情绪对个人有什么影响?

2)周瑜“盛怒之下……命赴黄泉”的结局给了我们什么启示?

 

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有一种力量让人泪流满面,用生命托举歼—15的罗阳,工作到最后一刻的林俊德……他们为社会做的贡献,他们的精神力量永远激励着我们。对此认识正确的是

A.为社会做贡献可以让生命价值得以延伸

B.个人利益比社会集体利益更重要

C.普通人无法延伸生命的价值

D.生命是宝贵短暂的无论怎样都无法延伸它的价值。

 

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培根有句名言“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”这句话表明

A.丰富的文化生活可以陶冶情操

B.要善于将好奇心转为浓厚的兴趣

C.乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件

D.在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操。

 

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著名物理学家李政道说:“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐、读读文学。”这说明

A.研究科学就是研究艺术,两者没有区别

B.科学家的生活都很单调。缺乏情趣

C.高雅的生活情趣有益于个人的身心健康

D.只有科学家才有高雅的生活情趣

 

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试题属性

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