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观察下图漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)漫画反映了什么问题? (2)漫...

观察下图漫画,结合所学知识,回答下列问题。

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(1)漫画反映了什么问题?

(2)漫画中的问题有什么危害?

(3)为了解决漫画中的问题,请你提出几条建议。

 

(1)反映了一些人存在闭锁心理。(2分) (2)危害:封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩;使自己陷入孤立,不能充分享受生活的快乐;限制个人发展,不利于自己的健康成长和以后事业的成功。(4分) (3)方法:敞开心扉,多与父母老师朋友进行交流沟通;正确认识自己,主动开放自我,培养积极开放的心态;学会主动与他人交往,养成热情开朗的性格。(6分) 【解析】 试题分析: (1)此题以漫画的形式考察许嵩对闭锁心理的认识,主要考察学生的观察能力和对知识的理解运用,认真观察漫画中的人物行为,漫画中的人物“砌墙”的行为,是缺乏与他人沟通,自我封闭的表现,是闭锁心理行为。 (2)此题旨在考查学生对闭锁心理的危害的认识,主要考察学生的辨别能力和情感态度价值观,只要从其危害从对自己身心健康,人际关系,以及事业发展等方面回答,言之有理即可得分。 (3)此题旨在考查学生对怎样克服闭锁心理的认识,主要考察学生对知识的分析运用,从设问角度看,属于怎么做的问题,可以从积极与他人交往,开放自己,主动交往、加强沟通等方面回答,言之有理即可得分。 考点:闭锁心理及其危害;怎样克服闭锁心理  
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考点分析:
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(1)请您帮帮我。请根据信件内容,帮知心姐姐回信。(列出要点即可)

材料二:美国前总统林肯有一次外出,路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼,林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解,林肯说:“即使是一个乞丐,我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”

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材料三:有人说,尊重是一朵花,一朵开在心间的花;有人说,尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。可见,学会了尊重,不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人,也会使我们获得人生的幸福。

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A.①③④    B.①②③    C.②③④    D.①②④

 

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②在与人交往中要大度和宽容

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④生活的路有了宽容和大度才会越走越宽

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

 

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