Question

人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。

某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，下面是初二某班设计的部分活动内容，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。

【请你调查】同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你们将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可）

【请你参与】调查结束后，你对调查结果作了整理，请你列出两种校园不诚信行为？

【请你行动】针对调查中存在的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同

学发出倡议。请你写出倡议要点？

【建言献策】活动结束后，需要加强班级管理。请你以活动小组的名义向学校提几条行之有效的建议，以进一步促进诚信校园建设。

Answer

【请你调查】

（1）问卷调查、走访、座谈、实地调查等（写出任意两点即可得分）

【请你参与】

抄袭作业、考试作弊、向老师说谎、答应同学的事不兑现等。（写出任意两点即可得分）

【请你行动】自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的良好习惯。

①积极参与共建诚信校园的各项活动并提出自己的建议。

②在平时的学习生活中，自觉从小事做起例如：诚信考试、不说谎话、答应别人的事，努力兑现等。

③对于身边的不诚信行为，敢于批评指正。（写出任意三点即可得分）

【建言献策】

①学校领导和老师应该带头讲诚信。不能为了诚信，本该承诺的事情也不敢承诺了；也不能在承诺之后因为有困难，因为事情有变化而不兑现。

②搞几次深入、广泛、持久的诚信宣传教育活动，使师生认识到诚信的重要性和必要性。充分利用校园广播网、黑板报、宣传橱窗、文化长廊等宣传诚信。

③分年级开展一次诚信故事会、演讲比赛。

④及时总结活动中做得好的班级和个人，及时表彰先进典型；批评暴光不讲诚信的人和事。（写出任意三点即可得分）

【解析】

试题分析：

（1）此题属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考察学生对不诚信行为的认识，主要考察学生的情感态度价值观能力，围绕学校生活，从考试作弊，抄袭作业、不信守承诺等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对怎样打造诚信校园的认识，主要考查学生对知识的分析运用，可以从学生诚信意识教育、落实诚信行为，同不诚信现象作斗争等方面回答，言之有理即可得分。

（4）此题旨在考查学生对学校怎样为打造诚信校园做贡献的认识，主要考察学生的分析运用，注意角度要从学校出发，即可以从学校领导和老师的行为、诚信活动的开展、对不诚信行为的教育等方面回答，言之有理即可得分。

考点：不诚信行为；怎样打造诚信校园等