Question

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。……啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”

（1）这首歌表达了学生对老师怎样的情感?

（2）我们为什么要与老师沟通?

（3）作为同学应该如何和老师交往?（三点即可）

（4）被老师错怪时，我们应该怎么做？

Answer

（1）感激（或敬重、爱戴）

（2）与老师沟通,能得到老师及时的教诲和启迪,做到教学相长。（老师的作用）

（3）换位思考\正确对待老师的表扬批评\原谅老师的错误\礼貌待师\注意场合\勿失身份（符合题意即可）

（4）老师是学生的良师，也是益友，在被老师误解之后，我们不应该有怨恨的想法，而应该努力去消除误解，特别要用“有则改之，无则加勉”的态度来对待。（3分；言之有理即可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）从材料中的“一阵阵暖流心中激荡”体现了学生对老师的感激之情。

（2）本题回答与老师沟通的原因。从沟通自身的作用来回答，沟通是一切交往的前提。从沟通对师生交往的作用来回答。

（3）如何与老师交往的问题，就是如何架起师生情感的桥梁。从师生间的沟通和日常交往的技巧两个方面来回答。如换位思考，正确对待老师的表扬批评，原谅老师的错误，礼貌待师，注意场合，勿失身份等。

（4）本题从态度和做法两个方面来回答。态度上要原谅老师，做法上要有则改之无则加勉。

考点：沟通的作用，如何架起师生情感的桥梁，对待老师的批评。