Question

假若你遇到下列问题，请写出两个正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效），并运用思想品德课知识说明理由。

问题	正确做法	理由
1．下课了，小宇离开自己的座位时，不小心把你的书本碰到地上并弄脏了。	（1） （2）	（3）
2．在复习应考的关键时刻，你的同学向你借辅导书，并让你解答他的疑难问题。	（1） （2）	（3）
3．有人在学校门口向你兜售盗版的教辅资料。	（1） （2）	（3）

Answer

1.（1）原谅他的过失。（2）提醒他以后要小心。（3）宽容是一种美德，表现为一个人待人宽厚，有气量。（6分）

2.（1）借给同学辅导书。（2）耐心解答同学的疑难问题。（3）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。（6分）

3.（1）不购买盗版者的资料。（2）向工商或版权管理部门举报。（3）尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对宽容的认识，主要考查学生对知识的理解运用，宽容就是原谅和不计较他人的过失，题文中对小宇不小心的行为，应该得到他人的原谅并提醒他即可，理由从宽容的重要性回答即可。

（2）此题旨在考查学生对竞争的认识。主要考查学生对知识的理解运用，题文中在考试过程中，同学之间是竞争的关系，但是竞争中也需要合作，所以从帮助同学的角度回答，理由从竞争的积极作用回答即可。（3）此题旨在考查学生对智力成果权的认识，主要考察学生对知识的理解运用，题文中的盗版教辅资料侵犯了他人的著作权，著作权属于智力成果权，所以正确的做法是拒绝购买并举报，理由从尊重他人的智力成果权回答即可。

考点：宽容；竞争的积极作用；智力成果权