Question

材料一：2010年10月19日，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。

材料二：刘宇和程明是好朋友，刘宇性格开朗，爱好英语，程明温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

（1）材料一的结局给我们什么启示？

（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？请你谈谈对它的理解。

（3）某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。

Answer

（1）生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能害人害己。（4分）

（2）竞争最理想的结果是双赢。（1分）良好的合作创造竞争中的双赢，我们只要在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方互相帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。（4分）

（3）在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。（或：竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。）（4分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对竞争的认识，主要考查学生的分析运用能力，题文中蒙牛公司的做法没有遵守竞争规则，是违法的，属于不正当竞争。启示类问题，从怎么做的角度回答，所以从不正当竞争以及危害的角度回答即可。

（2）此题旨在考察学生对正当竞争的认识，主要考察学生的分析运用能力，题文中的同学之间能够处理好竞争，实现双赢，所以竞争最理想的结果是双赢，对其理解从竞争的原则、竞争当中的正确做法回答即可。（3）此题旨在考查学生对竞争与合作的关系的认识，主要考查学生对知识的识记运用，从竞争与合作是相互依存的，学会在竞争中合作，合作中竞争，竞争合作求双赢等方面回答，言之有理即可得分。

考点：不正当的竞争；正当竞争；竞争与合作的关系