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2015年3月26日博鳌亚洲论坛在海南琼海召开,习近平主席提出的“一带一路”成博...

2015年3月26日博鳌亚洲论坛在海南琼海召开,习近平主席提出的“一带一路”成博鳌最新热词。“一带一路”是指“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,有媒体认为“这可能是全球未来百年最大的经济项目。”

据此,有人认为:中国不再处于社会主义不发达阶段。

 

(1)这观点是错误的。 (2)尽管当前我国经济已经取得巨大成就,人民生活水平越来越好,但是我国依然是正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国现阶段的最基本国情。初级阶段即不发达阶段,它具体表现为从总体上看,现阶段我国生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不够完善。(8分)因此,我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段至少需要100年时间。 (结合材料分析,采点给分,言之有理也可酌情给分) 【解析】 试题分析:辨析类的题目先回答对错,再根据知识点阐述原因,首先回答这个观点是错误的,而这个观点的错误在于只看到了我国近年来经济、政治、文化等方面的成就,如人民生活水平不断提高,经济发展加快等,但我们也应该清醒地认识到我国的基本国情,即处于并长期处于社会主义初级阶段,从1956年到2050,主要表现社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不够完善。所以这句话是错误的,原因主要根据知识点我国处于初级阶段的表现展开回答即可。 考点:本题考查依法治国的基本方略、学会合理消费。  
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考点分析:
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材料一:中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议于2014年10月23日落幕。中央全会以“依法治国”为主题在中国共产党93年的历史上是首次,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。

材料二:近年来,学校中人情消费愈演愈烈,庆祝生日和节日、朋友相聚、毕业留念等都成为人情消费的理由。例如:有的校园里流行互贺生日的风气,互送生日礼品逐渐成为时尚,而且礼品要拿得出手,似乎礼品档次越高,友情越深厚。

结合材料回答:

1)不理智的“人情消费”缺乏一种什么精神?

(2)你认为怎样处理好财富中法与德的关系?

(3)请你就如何推进依法治国方略的进程提几点建议。(至少三个方面)

 

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[推介家乡文化遗产,共建美好精神家园]

2014年6月7日是我国第九个“文化遗产日”,文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产两大类,物质文化遗产主要是具有历史、艺术和科学价值的文物,如古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史记或代表性建筑等。非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,如民俗活动,表演艺术、传统知识和技能等。民族文化遗产是我们民族之魂、文化之根。

(1)请举出我省的物质和非物质文化遗产各一例,并简要推介

(2)发展社会主义先进文化的中心环节和基础工程分别是什么?

(3)陇原青少年应怎样为建设甘肃“文化大省”做出自己的努力?

 

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材料一:2015年2月4日中午,《今日说法》播出《冲动的惩罚》:凌晨5点,四川达州16岁女生多次冲向疾驰而来的车辆,想用生命阻止与她有情感纠葛的两男生纠结的数人街头斗殴。冲动是魔鬼,帮同学出头参与斗殴的一名学校尖子生,被刺身亡。

材料二:2014年10月20日,党的十八届四中全会在北京召开,首次以全会的形式专题研究部署全面推进依法治国的基本治国方略。大会发布的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:要推行政府权力清单制度,政府要做到“法无授权不可为”、“法定职责必须为”。

(1)材料一的场景与材料二的全面推进依法治国的要求之间的差距说明了一个怎样的现实?针对这个现实,我们应该怎么办?(从不同角度回答)

(2)请结合所学知识分析材料一中人物的错误之处。

(3)材料二体现了依法治国基本环节哪一方面的内容?

(4)如果你校将举行一次法治教育活动,请为其设计一种形式,并列出这种形式的具体程序。

 

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《柴静雾霾调查:穹顶之下》于2015年2月28日首发,当日播放近亿次,103分钟的视频剖析了给中国带来严重大气污染的燃煤和燃油存在的四大问题,引发高度热议,环保问题再次成为关注度最高的热门话题。

(1)【生活感知】列举你身边有哪些环境问题,并简要分析这些环境问题形成的原因。

(2)【理性分析】解决雾霾问题是一个长期的历史重任,需要和我国的中心工作紧密结合,请简单分析原因。

 

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材料:2015年1月2日,哈尔滨市一仓库起火,3日13时,大火已基本扑灭。灭火过程中,500多名公安消防官兵连续奋战,549户居民及临街商户群众2000余人被成功营救疏散,无一伤亡,5名消防战士牺牲。8日上午,火灾牺牲的5名烈士追悼会在天河园殡仪馆举行,上千群众赶往吊唁。向灭火英雄致敬。”“烈士永远活在哈尔滨人民心中。许多市民制作了黑色或白色的字板、条幅,上面写着他们的最后致意。

阅读上述材料,结合所学知识回答:

(1)我们应学习“五位消防英雄”什么精神?(列举两个)

(2)青少年如何弘扬社会主义核心价值观,传递五位消防英雄正能量?

 

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