下面是李伟平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（ ）
A.当与同学发生争执时，用幽默的语言来打破僵局，化解怒气
B.与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错
C.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快
D.当与老师发生误会时，主动跟老师解释，坦诚地表达自己的看法
“花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句诗告诉我们（ ）
A．青春宝贵而短暂，要珍惜青春
B．青春易逝，我们无能为力
C．青少年时期穿着要得体
D．青春期是我们最美好的时光，要尽情享乐
进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了应对这些新特点，更好地适应初中的学习，以下同学的做法中不正确的是（ ）
A.大治现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业
B.小丽每天写完作业都要进行复习和预习
C.小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的学习时间
D.小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式
社会主义核心价值观：富强、民主、 、和谐；自由、平等、 、法治；爱国、敬业、 、友善。（ ）
A.文明、公正、诚信
B.公正、诚信、文明
C.诚信、公正、文明
D.诚信、文明、公正
英雄不朽·精神永垂。材料：在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。硝烟散尽，精神永存。我们要大力弘扬中华民族在抗日战争中表现出来的抗战精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，在新的历史条件下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
问题：“抗战精神的价值、影响和贡献早已超越它所产生的那个时代，不仅属于历史，更属于当代和未来。”请运用弘扬和培育民族精神的知识，结合材料谈谈你对这句话的理解？
2015年3月28日一则名为“汽车占自行车道，初中生拍照被骂”的视频备受关注。视频中，一名初中生在北京海淀区双安商场附近的一处天桥下，用手机拍下一辆占用非机动车道的私家车，结果遭车上3女1男集体“围攻”，被骂“你读书读傻了吧”，引发网友热议。
（1）请你运用所学知识，对事件当事人的言行作评析。
（2）如果当时你在事件的现场，你会做些什么？
