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实现人生的意义,追求生命的价值,要( ) A.做轰轰烈烈的大事 B.满足家庭富裕...

实现人生的意义,追求生命的价值,要   

A.做轰轰烈烈的大事

B.满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求

C.要脚踏实地,从一点一滴小事做起

D.要流芳千古 

 

C 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对生命的价值的认识,主要考查学生的情感态度价值观能力。实现生命的价值必须从身边的小事做起,从现在做起,所以正确答案选C,其中ABD观点错误。 考点:怎样生命的意义  
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考点分析:
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同学们,当你进入考场时,如果感到紧张,老师建议你反复提醒自己:“沉住气,别紧张,认真审题,会考好的。”这种控制情绪的方法是   

A.自我暗示B.转移注意

C.心理换位D.情绪升华

 

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下面是李伟平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是(   

A.当与同学发生争执时,用幽默的语言来打破僵局,化解怒气

B.与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错

C.考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快

D.当与老师发生误会时,主动跟老师解释,坦诚地表达自己的看法

 

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“花有重开日,人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”这两句诗告诉我们   

A.青春宝贵而短暂,要珍惜青春

B.青春易逝,我们无能为力

C.青少年时期穿着要得体

D.青春期是我们最美好的时光,要尽情享乐

 

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进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了应对这些新特点,更好地适应初中的学习,以下同学的做法中不正确的是( 

A.大治现在都不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业

B.小丽每天写完作业都要进行复习和预习

C.小江制定了一个学习计划,科学的安排每天的学习时间

D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方式

 

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社会主义核心价值观:富强、民主、       、和谐;自由、平等、       、法治;爱国、敬业、        、友善。(   

A.文明公正诚信

B.公正诚信文明

C.诚信公正文明

D.诚信文明公正

 

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试题属性

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