上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾，面对班上一个表情呆板、求知欲不强的女生，不歧视，不放任自流，满腔热忱，悉心教诲。从她感兴趣的音乐入手，诱导她“兴趣转移”，帮助她树立学习的信心，使这个女生学习有了很大进步。这个故事告诉主要我们
A.老师都具有高尚道德情操
B.与老师交往要有智慧
C.人际交往是一门艺术
D.老师是我们成长道路上的引路人
成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是
A.积极参加集体活动，关心集体事务
B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学
C.多和学习好、有价值的同学交往
D.真诚待人，不说伤害同学自尊的话
屠呦呦在自己的工作岗位上遭遇了种种争议和非议，但她不作回应、不说废话，只管干好自己的工作。2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学（医学奖），既为她坚守了几十年的沉默做了一个注脚，也体现了她自身的价值，更回应了各种争议和非议。青少年在学业上要学习她
A.固执己见，坚持到底 B.优柔寡断，丧失时机
C.有学习目标和计划 D.意志坚毅，坚持不懈
学习成绩优异、漂亮的八年级女生晓梅收到了同班一位男生的信，信中说想和她交朋友。对此，晓梅的正确做法是
A.从此与他断绝来往 B.马上与他亲密交往
C.在友谊范围内交往 D.让老师严厉斥责他
“没有友情的人是可怜的孤独者，没有友情的社会是一片繁华的沙漠。”你对这句话的理解是
A.只有经得起孤独才能尽享人间温情
B.友谊之树长青，人生才会绚丽多彩
C.世态炎凉，要学会面对现实
D.友谊是短暂的，人生是孤独的
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”为了消除代沟的不利影响，我们应该
A.理解父母，努力和父母沟通
B.时时处处坚持自己的看法，决不让步
C.坚持让父母听从我们的意见
D.听父母的话，无条件接受父母的意见
