Question

人生需要交往、需要友谊、需要朋友，在与父母、老师、同学和朋友的交往中，我们要讲究必要的方法和艺术，和谐互谅，共同进步。

【走近父母】我们都知道母亲是我们最好的老师，从小开始就教我们说话，但是在浙江德清县实验学校的小学生徐煜岑家中的情况却刚好相反，一次意外徐煜岑的妈妈失去了说话的能力，从那时起8岁的徐煜岑当期了36岁妈妈的老师。下课了，当其他孩子聚在一块儿嬉笑玩耍时,10岁少年徐煜岑却仍在自己的座位上做作业。“放学回家要照顾妈妈，我要抓紧时间完成作业。”经过近两年的努力，在徐煜岑的帮助下，妈妈的语言能力、计算能力有了较大的进步。

（1）从2015年度“最美孝心少年”徐煜岑的事迹中，你感悟到了他的哪些优秀品德？

【理解老师】教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，尊师是中华民族的优良传统.提到老师，人们有很多赞美的语句。

（2）请你来学着赞美你的老师。

赞美一：老师，您像辛勤的园丁，悉心栽培让我们健康、快乐成长。

赞美二：老师，您像___________，________________________________。（1分）

（3）建立良好的师生关系，对我们的学习和发展具有重要意义。请你就如何化解师生矛盾、构建和谐的师生关系向同龄人提出三条合理化建议。

【智慧交友】以下是八年级学生小宇的学习生活片段。

片段一：七年级时，最疼爱我的爷爷不幸去世了，我很伤心。我把爷爷去世的事告诉了好朋友小光，得到了小光的安慰。

片段二：一次考试，有一道题太难了，我就小声对小南说：“好哥们，让我看看你的答案，必有重谢。”可是小南却说：“你自己做吧！”逼得我想了好久才做好。

片段三：一天放学后，已辍学在家的小学同学小壮喊我去网吧，说可以随便看不健康网站，很刺激的。我没有去，也劝他不要去。从此小壮不再理我了。

从小宇的行为中你得到了哪些启示？

Answer

（1）孝敬父母；勇对挫折；刻苦学习；坚强意志；自立自强等。（每点1分，3分即可。）

（2）例答：老师，您像我的家人，关心呵护着我的成长，（2分）

（3）摆正自己的位置，自觉接受老师的指导；正确对待老师的表扬和批评；了解老师的优点和长处；理解和宽容老师的缺点和过失；主动与老师沟通，注意场合，礼貌待师，不失分寸等。（每点1分，共3分）

（4）①中学生特别渴望友谊，更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事；②要善交益友，区分真正友谊与“江湖义气”或“哥们义气”③要慎重交友损友，防止受到不良影响和和侵蚀。（每点2分，共6分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考察学生对优秀品质的认识，主要考查学生的分析能力和情感态度价值观。从设问角度看，属于是什么的问题；从设问内容看，题文中人小志坚，悉心照顾生命的妈妈，是自立自强和孝敬父母的表现；认真完成作业，能够抵制玩的诱惑，是努力学习，意志坚强的表现；面对生活的变故，能够积极应对，是敢于面对挫折的表现。

（2）此题旨在考查学生对老师的认识，主要考察学生的情感态度价值观能力，属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生对知识的理解运用。从设问角度看，属于是什么的问题；从设问内容看，首先将设问转换为怎样处理师生关系，然后根据教材知识，从正确对待老师的批评和教育；礼貌待师，注意场合，勿失分寸，原谅老师的错误等方面回答，言之有理即可得分。

（4）此题旨在考查学生对朋友的认识，主要考查学生的辨别能力和情感态度价值观。结合题文中三个片段，其中片段一中朋友可以帮助我们化解烦恼；片段二是讲究原则的表现；片段三能够正确对待朋友的不好的邀请，是自觉抵制不良诱惑的表现，所以从对友谊的需要、慎重交友、区别真正的朋友和哥们义气即可。

考点：优秀品质；对老师的认识；师生关系；对朋友的认识