Question

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。盐城某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。

【吾思吾行】（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（友情提示：至少2个角度，）

【出谋划策】（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。

Answer

（1）个人离不开社会，社会离不开个人。公民要关心社会.亲近社会，服务社会。（关心社会是现代人应有的品质，不仅是爱国的表现，也是个人健康成长的需要）。

承担责任，最重要的承担国家和社会的责任。（有社会责任感）

我国人民是国家的主人，（我国的一切权力属于人民或我国是人民当家作主的社会主义国家）。

公民享有监督权。公民行使监督权有利于国家机关勤政、廉洁，国家长治久安。

公民应发扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神是民族生存和发展的精神支撑。（至少回答出以上两个角度，每个角度2分，共4分）

（2）选富强，建议：坚持以经济建设为中心，大力解放生产力；坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

选民主，建议：实施依法治国基本方略；坚持中国共产党的领导；完善人民代表大会制度。

选文明，建议：坚持科教兴国和人才强国战略；坚持以德治国方略。

选和谐，建议：实施可持续发展战略；坚持保护环境和节约资源的基本国策；完善社会保障制度等

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对承担责任的认识，主要考查学生的理解运用。我国公民有建议监督权，所以题文中的学生向相关部门建言献策，是积极参与政治生活，承担责任，服务社会的表现。所以依据从承担责任，服务社会，或个人与社会的关系回答即可。

（2）此题旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，富强的角度，结合我国经济的政策策略回答；文明的角度，结合社会主义精神文明和先进文化等方面会；民主的角度，从民主法治、党的领导等方面回答；和谐的角度，从公平正义、可持续发展等方面回答，注意角度多元化，言之有理即可。

考点：承担责任；社会主义核心观