Question

2015年2月27日晚，“感动中国”2014年度人物评选结果揭晓。他们是：带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡、为南水北调做出巨大贡献的基层干部赵久富……

（1）什么样的中国人才能称得上“感动中国”人物？

（2）青少年应该怎样化感动为行动，向“感动中国”人物学习？

Answer

什么样的中国人才能称得上“感动中国”人物？（4分）

无论是时代英雄，还是平民百姓，只要在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，对社会贡献自己力量的人都可以成为“感动中国”人物。如果答见义勇为，与人为善，诚信待人等也可以酌情给分。

青少年应该怎样化感动为行动，向“感动中国”人物学习？（4分）

①树立远大的理想和正确的价值观、人生观；

②树立责任意识、发扬奉献精神，在奉献中实现自己的人生价值；

③努力学习科学文化知识，不怕困难，开拓创新，勇于实践；

④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会；

⑤关爱他人，热心助人......（只要答四点就可以了。）

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于“原因”类问题或“是什么”类问题，要求学生回答感动中国人物能够感动中国的原因，旨在考查学生对材料的把握情况，具有很强的开放性。认真阅读材料可以看出，感动中国的人物，无论是科学家还是普通基层干部，无论是作为外交官还是作为普通的支教人员，只要能在各自的工作中尽己所能为社会做出贡献，就可以感动中国。当然，回答这些人物的共同精神也是可以的，如主动承担社会责任、有无私奉献的精神、热爱祖国等。

（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答怎样向先进人物学习，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有较强的开放性，也有一定难度。从分值设置看此问设4分，要求学生回答四点做法。青少年向先进人物学习，首先要做好自己的本职工作，即要努力学习科学文化知识；其次要树立远大的人生理想并为自己理想的实现做出努力。向先进人物学习，还要学习他们身上的高贵品格，如学习他们无私奉献的精神、热心公益服务社会的精神等，只要回答四点即可。

考点：社会责任感；无私奉献的精神；热心公益服务社会