2015年6月的中考前，宜春某学校初三学生小敏，因担心中考不能考出理想成绩，进不了重点高中，寝食难安，最终离家出走。这给我们的启示是
A．要学会正确对待学习压力，将压力变为动力
B．离家出走是缓解学习压力的有效方法
C．只要正确认识学习压力，就能取得好成绩
D．学习压力影响学习效率，学习压力越小越好
2014年9月，某小学少先队辅导员邵老师兑现承诺，校园内当众跳水。原来他向孩子们发出挑战：只要接下来的一周内校园内的噪音每天都下降一点点，有恐高症的他就挑战2米跳水！孩子们用行动做到了，他也用行动兑现了承诺。对邵老师的行为，你的看法是
A．完全是哗众取宠，让人鄙视
B．践行了诚信美德，为孩子们树立榜样
C．没有必要这样做，对小孩子不必较真
D．以实际行动告诉学生要做到平等待人
随着微博、微信等网络社交软件的火热，机不离手的“低头族”日益壮大。“世界上最远的距离，不是生与死，而是我在你身边和你说话，你却在低头玩手机。”下列对这种“低头族”行为认识正确的是
A．有利于人际交往，建立良好的人际关系
B．是珍惜时间，勤奋好学的表现
C．既对自己的身体有害，也是对他人的不尊重
D．是一种正常现象，体现了时代个性
“解题神器”——这是一款近段时间风靡校园的手机软件，只要将作业“扫”一下上传，答案马上就出来了。部分同学有了这个“神器”后，作业天天上传，知识不求甚解，只管抄袭答案，以求完成任务。对此，你的看法是
A．提高了学习效率，减轻了学业负担
B．网络和科技改变了我们的学习方式
C．有助于学生的全面发展
D．抄袭作业答案是学习态度不端正的表现
青春是美好的，处于青春期的我们渴望真正的独立。这里的“真正的独立”是指
A．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
B．内心深处散发出来的个性魅力
C．突出个性，在装扮上标新立异
D．摆脱家庭束缚，不要家长抚养
南非前总统曼德拉，曾经邀请自己遭受牢狱之灾时长期虐待他的3位狱警参加总统就职仪式。此举展现了曼德拉的美德。
A．理解 B．互助 C．尊重 D．宽容
