思想品德课更多的体现对学生的情感、态度和价值观的教育。在学期结束前最后一堂课,思品老师要求同学们在自己的草稿本上自由写出自己一个学期来的收获和感悟。以下是七(1)班李杰同学写的收获和感悟:
(1)我们已经长大了,自己的问题,一切都由自己解决;
(2)学习是一个主动提出问题、探索问题和解决问题的过程;
(3)诚实的人也许会一时吃亏,但最终会得到他人的信任和尊重;
(4)玩有玩的原则,玩的原则是玩得气派、玩得疯狂、玩得奢侈、玩得激情;
(5)分数能够反映一个人的全部素质;
(6)性格类型没有好坏之分,积极、健康的性格可以通过平时的努力来培养。
思品老师看完他写的感悟内容后发现多处错误,请你帮他指出并加以纠正。
随着新课改的不断推进,宜春市各中小学校开展了构建高效课堂、优化评价模式的实践研究活动,让学生们在课堂上通过自主、合作、探究的方法进行学习,把纪律、学习、卫生、文明礼仪等方面纳入考核内容。这一活动的开展有利于
A.培养学生独立思考、自主学习的能力
B.增强学生的自律意识与自我管理能力
C.树立良好班风学风、创建优秀班集体
D.学生学会在竞争中合作、在合作中竞争
肖妍从小就喜欢葫芦丝,每次文艺汇演,她都会给同学们吹上一曲,与同学们共同体验其中的乐趣。此外她还喜欢游泳、绘画。对此,你认为下列观点正确的是
A.学生兴趣爱好广泛,一定会影响学习成绩
B.每个人都是独一无二的,都有自己的优点和长处
C.与人交往,是社会发展和进步的需要
D.培养广泛的兴趣爱好,有利于我们的成长和发展
一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。观察右图,说说“木桶效应”对我们学习方法的启示有
A.学好自己感兴趣的学科就行
B.积极参加社会生活和社会实践,培养实践能力
C.各科要均衡发展,不能偏科
D.学习上注意劳逸结合,独立思考
小王同学以“合作是打开成功之门的钥匙”为题撰写一篇小论文。以下古语中,可以支持小王同学小论文观点的有
A.物竞天择,适者生存
B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
C.奇文共欣赏,疑义相与析
D.天时不如地利,地利不如人和
2015年6月的中考前,宜春某学校初三学生小敏,因担心中考不能考出理想成绩,进不了重点高中,寝食难安,最终离家出走。这给我们的启示是
A.要学会正确对待学习压力,将压力变为动力
B.离家出走是缓解学习压力的有效方法
C.只要正确认识学习压力,就能取得好成绩
D.学习压力影响学习效率,学习压力越小越好