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纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的...

纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣,进而形成文化认同,感受文化的魅力这部纪录片

①反映出中华饮食文化源远流长 

②使中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力 

③展现了饮食习惯的不同,体现出文化的差异 

④表明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进

A.①②      B.①③      C.①②③     D.①②③④

 

B 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对中华文化的认识,主要考查学生的分析运用。题文中的中国美食属于中华优秀传统文化,题文中中华美食体现了中华文化的源远流长,表明不同地区和民族有着不同的文化,体现了文化的差异性,但是中华民族文化本身就具有生命力和凝聚力,所以②观点错误;④在题文中没有体现,所以正确答案选B 考点:中华文化  
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考点分析:
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2015年9月3日,我国政府在北京天安门隆重举行抗战阅兵式。为顺利完成本次阅兵任务,参阅部队在日常训练中发挥了特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的以       为核心的中华民族精神,向世界人民展现了中国军人的风采。

A.爱国主义    B.自强不息      C.团结统一      D.爱好和平

 

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学生丁某在国庆假期参加社会实践活动,由于涉世未深,被传销团伙所骗,从事非法活动,后被司法机关依法处理,丁某后悔不已。这说明我们亲近社会要学会

A.不能做“看客”     B.遵守社会公德

C.明辨是非           D.学会保护环境

 

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在我国,本世纪(21世纪)头20年的奋斗目标是

A.把我国建成富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家         

B.基本实现社会主义现代化

C.全面建成小康社会   

D.实现共同富裕

 

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美丽洁净的校园,彬彬有礼的学生,为人师表的老师,生机勃勃的课堂,共同构成了一道靓丽的校园风景线,这就是我们成人成才的圣地——学校。让我们一起在这块圣地上见证我们的成长。

【遵守校规校纪】

(1)制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。请你结合学校实际,完成下表空缺部分的内容。

校规校纪

规则内容

课间规则

不能大喊大叫;不能追追打打;上下楼梯靠右行,不拥挤……

课堂规则

①____________________;②_______________________

食堂规则

③____________________;④_______________________

宿舍规则

严禁在寝室使用火;按时就寝;不准在床上蹦跳……

【反思完善自我】

为及时了解学生的学习与生活情况,许多班主任要求学生每周写一篇心理周记。以下是七(2)班赵明同学的周记内容节选:

日期:2015年12月24日天气:阴星期四

今天是平安夜,同学们都睡得好香呀!可我还在打着手电补我遗漏的笔记,哎!我恨我自己,谁叫我上课经常和同桌开小差呢!

其实,我一直很苦恼,因为同学们都不太乐意跟我交往,他们说我心眼小,还经常嘲笑一些不如自己的同学,给一些同学取侮辱性的外号。老师,我该怎么办?

对了,马上就要期末考试了,今天老师要我们班的“学霸”——李敏在班上做了学习经验介绍。李敏是“学霸”,她的学习方法一定是最好的学习方法,我以后照她的方法去做,期末考试肯定能取得好成绩。

(2)运用所学知识,请你对赵明同学的周记内容进行分析

【实现人生理想】

寓言作家克雷洛夫说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河流上的桥梁。”要实现自己的理想,除了满分5 manfen5.com艰苦奋斗,你认为还需要什么?请完成下面的等式。

(3)实现理想=艰苦奋斗+________________+_________________+……

 

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某校积极探索学生自我评价与同学评价相结合的评价方式,以下是关于七(3)班婷婷同学的评价:

自我评价:我是一个性格开朗的女孩,成绩优秀,爱好广泛。我很喜欢养小动物、旅游等。进入中学以后,通过努力我的成绩有了明显的进步,我非常反对考试作弊。我的优点是为人热情、正直、虚心、喜欢帮助别人。

同学对婷婷的评价:婷婷是一个为人正直、比较随和的人。她待人很热情,有什么事她都会热心地帮忙。有时她却很倔强,谁的劝告都听不进,这样不太好。她的成绩很好,但偶尔对学习不好的同学流露出不屑的神色。

阅读上述信息,完成下列问题:

(1)综合以上评价,你觉得婷婷有哪些优点?有哪些不足?

(2)对照同学对婷婷的评价,你发现婷婷的自我评价存在什么问题

(3)婷婷应该如何面对他人的评价?

 

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