新学期开始，学习压力增大，面对老师的教育、批评和父母的唠叨，小丽越来越沉默寡言，不愿与人交流。下列做法可以帮助她敞开心扉的有
①积极与同学、朋友交流
②拒绝向别人倾诉
③不参加集体活动
④多和父母、老师沟通
A．①③ B．②③ C．①② D．①④
近日，一种装有蜂蛹的塑料小盒成了小学生们热衷购买的新“玩具”。有些学生将蜂蛹买回来，用铅笔戳，还有学生用小尺把蜂蛹杀死。这警示我们
A．只有人类才有生命 B．要善待其他生命
C．别关心蜜蜂的生命 D．蜜蜂不需要生命
曾子曰：吾日三省吾身。这里正确认识和评价自己的方法是
A．咨询他人 B．自我反省 C．相互比较 D．科学鉴定
实践探究：镜头一：学校邀请专家开展家训文化讲座活动。同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀的基因，也有其历史局限性，其中也不乏愚昧思想和迷信色彩；学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动，结合现代家庭特点和当代价值理念，重建新时期家训文化。
（1）从文化的角度，结合上述材料谈谈我们该如何传承家训文化？
镜头二：在学习了社会主义核心价值观社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”后，同学们认为法治信仰的树立离不开法治文化的滋养和培育。
小梅说：平等民主的法治文化最早在西方形成，我们可以照搬外国法治理念和模式；
小军说：我们不能照搬照抄外国的法治理念和模式，中国传统法治文化中有值得我们从中汲取的营养。
（2）结合两位同学的发言，运用所学知识，谈谈如何正确对待中外法治文化，促进法治信仰的树立？
镜头三：习近平总书记强调：要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面，使核心价值观影响像空气一样无所不在、无时不有。
（3）中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。请仿照下面示例再举一例说明，并简要回答其对我们的具体要求
示例：“车无辙而不行，人无信则不立”体现了社会主义核心价值观个人层面“诚信”价值取向，要求我们做老实人，办老实事，说老实话。（提示：答案与示例重复不得分）
最高人民法院、最高检察院《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释》（下称《解释》）公布。该司法解释通过理清信息网络发表言论的法律边界，为惩治利用网络实施诽谤等犯罪提供明确的法律标尺。
《解释》规定，利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。该司法解释9月10日起实施。
（1）我国重视惩治利用网络实施诽谤等违法犯罪，体现了我国正在实施什么样的治国方略？
（2）有人认为，上述“司法解释”的公布，必能达到有效减少网络违法犯罪的目的。你怎么看？
中央纪委监察部官方网站设有举报指南、我要举报、举报查询等栏目。这有利于
①从根本上杜绝贪污腐败 ②公民行使监督权
③公民直接管理国家事务 ④推进政治文明建设
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
