Question

【万众瞩目大阅兵】参加2015年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念大会阅兵式的，共有50个方队。以徒步方队为例，阅兵徒步方队可以做到人员站立2小时不动，正步行进200米、齐步行进1000米动作不变形，帽线、手线、枪线、脚线、踢腿线、摆臂线、站立线整齐划一。虽然训练异常艰苦，但官兵们始终保持着高昂的士气，他们为能够参加国庆阅兵，向世人展示中国军人的风采感到无尚光荣和自豪。这次阅兵我军一大批新型现役主战装备均为国产主战装备，84%都是首次亮相。国产新型现役主战装备的呈现是我国自主创新能力的集中体现，同时也展示出中国强大的综合国力水平。

（1）看9.3阅兵，你有哪些感受？

（2）从战士们艰辛的努力中你体会到了什么？

（3）划线部分体现了思想品德课所学的哪些观点？

Answer

（1）示例:感受到了中国的力量，强烈的民族自尊心、自信心和自豪感油然而生。感受到了 中国共产党的伟大、中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力等。我们应该铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。青少年应该努力学习，弘扬伟大的民族精神，为早日实现中华民族的伟大复兴而努力。（答案言之有理即可，答出2点4分）

（2）要认清自己的角色，自觉承担自己的责任;个人要关爱集体，个人利益要服从集体利益，自觉维护集体的利益;要把国家利益放在首位，自觉维护国家的尊严、荣誉和利益等。（答出2点4分）

（3）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动的发展战略。（答出3点6分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对中国民族精神和中国成就的认识，主要考查学生的综合分析能力。从设问角度看，属于是什么的问题；从设问内容看，首先要了解大阅兵的背景，即抗战胜利的背景，所以从珍爱和平、维护和平的角度回答；从我国大阅兵所展示的中国力量看，从党的领导、社会主义制度民族精神、民族的凝聚力和向心力等方面回答即可。

（2）此题旨在考察学生对个人与国家关系的认识，主要考察学生的理解运用。从设问角度看，体会类问题，从是什么怎么做的角度回答；从设问内容看，题文中“战士的艰辛努力”的目的是维护国家的荣誉和利益，为了国家不牺牲个人，所以从角色与责任、个人利益与国家利益、个人与集体、维护国家的荣誉利益和尊严等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考察学生的综合分析能力。从设问角度看，属于提炼观点题，要求学生找到与教材知识的结合点，从划线部分可以看我国的先进的武器设备，体现了我国科技取得的成就，自主创新能力的提高，综合国力的增强，所以从我国的科技成就、科教兴国人才强国战略的实施、中国的国际地位和形象等方面回答即可。

考点：民族精神和中国力量；个人与集体；个人利益与集体利益；维护国家的荣誉和利益；我国科技成就；科教兴国人才强国战略；中国的国际地位和形象