Question

材料一：2015年1月9日，北京人民大会堂，89岁的“氢弹之父”于敏，从国家主席习近平手中接过“2014年度国家最高科学技术奖”的荣誉证书。“国家最高科学技术奖”，是党和国家给予科技工作者的崇高褒奖，也是一名科技工作者的最高荣耀。

（1）上述材料表明了我国正在实施怎样的发展战略？

材料二：继荣获“2014年度国家最高科学技术奖”后，于敏又获评“2014年度感动中国人物”。下表列举了于敏的一些事迹：

于敏的事迹	启示
他为了中国氢弹研究事业的发展“隐姓埋名”长达28年之久。	①
他虽然是一位物理学家，但他最大的爱好，竟然是中国历史、古典文学和京剧。	②
年近90，他每天至少仍要用3个多小时来阅读自己喜欢的书籍。	③
获奖后他仍认为“成功的背后不是一个人的功劳”。	④

（2）请你运用所学知识，谈谈“于敏的事迹”对当代中学生健康成长的启示。

Answer

（1）科教兴国战略和人才强国战略；

（2）①热爱祖国，忠于职守，乐于奉献；

②增强民族文化认同感，继承和发扬中华民族优秀传统文化；

③终身学习；

④增强“团队精神”，学会与人合作。（期中答案言之有理可酌情给分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对科教兴国战略的认识，主要考察学生的分析运用能力。从设问角度看，属于是什么的问题；从设问内容看，题文中我国对科技人员的奖励，表明我国实施科教兴国人才强国战略。

（2）此题旨在考察学生的分析能力。从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，为了国家的荣誉，隐姓埋名，从爱国和奉献的角度回答；从于敏的爱好，体现了中华优秀文化，所以从对文化的认同，继承和弘扬；年近90，仍然学习，体现了终身学习的观念；他认为成功属于集体，体现了合作精神和团队意识。

考点：科教兴国人才强国战略；奉献、爱国；中华文化；终身学习；团队精神等