Question

九年级学生李明上学途中，发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语“人民代表大会是我国的根本政治制度”，李明会心一笑，决定晚上回家给市人大发一封电子邮件，指出其中的问题。

运用所学知识，回答下列问题。

（1）李明该发这封电子邮件吗？请简述理由。

（2）公民在行使民主政治权力时应该注意什么？

（3）李明认为的“问题”是什么？请你指出来。

（4）请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（至少写出两个存在的问题，并提出解决的方法）

Answer

（1）李明应该发这封电子邮件。

①公民依法享有对国家机关及其工作人员进行监督的权利。

②公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利和自由。

（2）公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利

公民在行使自由和权利时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

（3）李明认为的“问题”是“人民代表大会是我国的根本政治制度”，应该改为“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”。

（4）问题：放学时校门口拥堵，车子停放无序；解决方法：政府安排城管人员定时定点帮助疏理交通，维持秩序。

问题：校门口流动摊点多，一方面影响交通，另一方面食品卫生得不到保障。解决方法：管理规划流动摊点，检查并发放卫生许可证。（言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问要求对李明写信的行为进行评价并说明理由，旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，难度值中等。李明发现的标语“人民代表大会是我国的根本政治制度”的说法是错误的，说明制作这条标语的工作人员有疏忽之处，因此李明可以对此提意见，这是公民的监督权。理由是公民依法享有对国家机关及其工作人员进行监督的权利；公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利和自由。

（2）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答公民怎样行使自己的民主权利，旨在考查学生对所学知识的掌握情况，难度值一般。根据所学知识，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

（3）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答李明发现的问题是什么，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、对易错易混点的区别能力，难度值一般。根据所学知识，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。

（4）从设问看，此问包括两小问，分别属于“是什么”和做法类问题，要求学生针对校园周边存在的问题说出解决的办法。旨在考查学生关注社会发展的能力、运用所学知识解决实际问题的能力，具有一定开放性。从分值设置看，此问设4分，要求学生说出两个问题及相应的解决办法。校园周边存在的问题有很多，只要同学们用心就可以发现交通拥堵问题、交通安全问题、食品安全问题等都威胁着青少年的健康成长，我们可以采取很多方法向有关部门提建议，使问题得到合理的解决，如上下学时段交通管制、车辆疏导、加大对流动摊位的卫生检查等。学生解决这类问题的方法可能会显得比较幼稚，但只要言之有理即可。

考点：公民享有监督权；行使监督权应注意的问题；人民代表大会制度；未成年人健康成长