Question

材料一：大众创业，万众创新。科技创新活动在全国各地如火如荼开展，创新型人才备受关注。2014年12月24日，中央电视台2014年度十大科技创新人物和三大科技创新团队在北京揭晓，在全国进一步营造了创新的氛围。习近平总书记也在十八大报告中指出：惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，只有创新才能让中华民族屹立于世界民族之林。

材料二：“互联网+”深刻地改变着人类的生产与生活方式：远程医疗能让乡下百姓方便就医，享受大城市一流的医疗技术；远程教育可让农村孩子享受到优质的教育资源。科技是人类的福祉，深受广大民众的青睐。

（1）上述两则材料共同体现了我国坚持的是什么发展战略？实施这一战略的必要性是什么？

（2）习近平总书记在十八大报告中指出：惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，只有创新才能让中华民族屹立于世界民族之林。为什么党和政府要高度重视科技创新？

（3）作为中学生如何培养和提高自己的创新意识和创新能力？

Answer

（1）科教兴国和人才强国战略（1分）

必要性：当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。（4分）

科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我国的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。（3分）

树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神（4分）

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问中的两小问分别属于“是什么”和“为什么”的问题，要求学生回答材料说明的战略和实施这一战略的原因，旨在考查学生对基础知识的掌握情况、多角度思考问题归纳问题的能力，难度值中等。认真阅读两则材料可以看出，国家重视科技事业的发展，体现了我国的科教兴国和人才强国战略。回答必要性时可以从当今国际竞争、我国的科技现状、科技和教育事业的重要性等方面组织答案。

（2）从设问看，此问属于原因类问题，要求学生回答我国重视科技创新的原因，旨在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，有一定难度。从分值设置看，此问设3分，可以从两个角度组织答案。解答此问时可以从科技的重要性、创新的重要性、科技创新能力对于国际竞争力的作用等方面组织答案。

（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生说明怎样提高自己的创新意识和创新能力，旨在考查学生情感态度和价值观的落实情况，具有较强的开放性，学生只要从自己的实际情况方面组织答案即可。从分值设置看，此问设4分，要求学生从两个角度回答四个具体做法。解答此问时，可以从思想意识和实际行动等反面组织答案，如：树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的精神。

考点：科教兴国和人才强国战略；科技创新能力；青少年怎样提高自己的创新意识和创新能力