“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静”。这说明在交往中要
A、学会自我保护 B、学会尊重他人
C、学会宽容他人 D、学会平等待人
“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要
A、平等地享有法定的权利 B、换位思考，替对方设身处地着想
C、宽容别人，委屈自己 D、同情弱势群体
“千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是
A、生活需要宽容 B、金无足赤，人各有别
C、人们之间应该平等相待 D、宽容别人，悦纳自己
印度有一个婴儿，出生不久被狼叼走，后来在狼群中长大，由于长期脱离人类社会，当他8岁被解救出来时，智力水平只相当于3岁的孩子，当他长到十几岁的时候，智商仍停留在8岁的水平。“狼孩的现象”告诉我们：
A、正常的交往对我们青少年的健康成长尤为重要
B、不善于交往，我们就可能变成“狼孩”
C、社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往
D、只要有良好的交往，青少年就能得到正常的发展
一位外国朋友不知道中国人的“哪里！哪里！”是自谦词。一次，他参加一对年轻华侨的婚礼时，很有礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘说了声：“哪里！哪里！”这位朋友却吓了一跳！想不到笼统的赞美，中国人不过瘾，还要举例说明。他就说：“头发、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮！”结果引起全场哄堂大笑。面对这种中西文化的差异，我们应有的态度是
A、既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通
B、既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值
C、要走向世界，必须学习西方文化才能跟上时代的节拍
D、大力传承中华民族文化，对外国文化一笑了之
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是
A、芝加哥大学的学生比教授做得更好
B、学生要善于同老师沟通
C、师生之间是教学相长的关系
D、师生之间是平等的关系
