孔子说“三人行,必有我师焉。”这说明,我们应( )
A.什么榜样都学
B.从不同榜样身上,学习不同的优点,不断完善自我。
C.不断地向榜样学习
D.榜样的一切做法都应学习
“没有规矩不成方圆”。进入初中的你是怎样认识校规的( )
A.这是对我们的基本要求,我们要自觉遵守
B.没有校规校纪什么都干不成
C.为了自己的发展,有的校规校纪可以不理会
D.束缚学生思想,应想办法摆脱
三月的季节是个美丽的季节,春暖花开,在这个缤纷的季节里,有许多重要的节日和国家大事
(1)请写出下列日期重要节日和重大事情
①3月5日是
②3月12日是
③3月15日是
④3月5日-----3月16日有 重大事情
(2)你认为我校可以采取哪些活动来宣传这些节日和重大事情
(3)3.15维权人物黎昌福:地道农民的黄豆维权路
他,是一个地道的农民;他,是20年来义务维权、从不放弃的黎昌福……
黎昌福:“因为我也是一个地地道道的农民,农民兄弟也不容易。”
2010年10月,董场村12户村民种植的150亩黄豆颗粒无收。为了帮乡亲们讨回公道,黎昌福翻阅了大量资料,终于在专家的帮助下查明了原因,原来,这种北方的黄豆种根本不适合在南方种植。拿着铁一般的证据,黎昌福帮乡亲们从种子经销商那里拿到了近两万元赔偿。
现在,四邻八乡的村民有了消费纠纷都来找黎昌福。为了方便帮农民维权,他还把自己家的小杂货铺改成了消费维权站。
村民:“帮我们帮了很多,村民们都很相信他、信任他。”
20年来,黎昌福的记录本上密密麻麻地记下了1186件投诉,为乡亲们挽回经济损失116万元。
村民邵启明:“在我们的心目中,都称他为维权勇士。”
黎昌福:“每次听到乡亲们的感谢声,我的心里都特别高兴,怎么想,我也觉得这么做是值。”
看了这则真实的故事后,请同学们运用“分清是非”这一单元的知识来评析黎昌福的言行。
大千世界,纷繁复杂,善恶美丑,是非对错,有时候哪怕只是差这毫厘,也会失之千里。学好学会,有时候就在一念这间,我们青少年正处在步入成年的转折时期人,要过好人生的每一天,走好人生的每一步。同学们,学习了“分清是非”这 一单元后,你是否了解掌握这些知识呢:
(1)断是非的依据是什么?
(2)一个公平社会关键是什么
(3)我们应如何正确对待好奇心
(4)少年怎样才能抵制不良诱惑?
对于黄、赌、毒我们要敢于拒绝就必须做到
A、杜绝好奇心和从众心理
B、尽量不与外界和陌生人接触
C、培养科学态度并掌握正确方法
D、偶尔接触但必须控制次数
亚米契斯说:“应当重视你在街上的行动。一个国家的国民的受教育程度,最能从他的行为和举止中体现。你在街上的表现说明了你的教养”这句话说明
A、要在力发展教育,提高国民的受教育程度
B、要懂得尊重别人,这反映了一个人的教养
C、要注重生活细节,这反映了一个人教养
D、要真诚、勇敢、勤奋,这反映了一个人教养