Question

材料：2014年4月21日，教育部发出通知，颁布了《学生体质健康监测评价办法》等三个规范性文件，其目的是督促各地政府有关部门落实发展学校体育的职责，全方位促进青少年身心健康、体魄强健。

（1）我国全面开展学生体质健康监测，表明我国重视保护学生的哪一项权利?又体现了对未成年人实施特殊保护中的哪一项保护?

（2）据此材料，有同学认为：有了政府的高度重视和完善保护，未成年人的健康成长就高枕无忧了。请对以上观点加以评析。

Answer

（1）生命健康权、社会保护（2分）

（2）以上观点是片面的。（1分）

①未成年人的健康成长离不开社会保护，良好的社会环境，对促进未成年人的健康成长有促进作用，政府高度重视学生健康问题，对未成年人健康成长意义重大。（2分）

②未成年人的健康成长还需要学校保护、家庭保护、司法保护，自我保护。学校保护在未成年人的健康成长中有着举足轻重的作用。家庭保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位。司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。未成年人还应增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。（4分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对生命健康权和未成年人保护的认识，主要考察学生的分析运用能力。从设问角度看看，属于是什么的问题；从设问内容看，题文中对学生进行“体质健康监测”，是为了保护学生的生命健康权。对未成年人实施保护的主体是“教育部”，属于社会保护。

（2）此题旨在考察学生对未成年人的保护的认识，主要考察学生的分析运用和识记能力。对于评析题，从是什么、为什么和怎么做的角度回答，首先对题文中的观点一分为二的看待，“政府对未成年人的高度重视和保护”有利于未成年人的健康成长，是正确的，但是还需要家庭、社会、司法以及青少年自身的等方面的努力，所以是什么的角度 ，题文中的观点是片面的。为什么的角度，从国家、社会、司法、学校、家庭以及青少年等方面的意义回答即可。怎么做的角度，从青少年自身怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力等方面回答，言之有理即可得分。

考点：生命健康权；社会保护；对未成年人的特殊保护