Question

材料：2012年10月11日，网友“这个绝对有意思”在微博发消息称：“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”微博同时还配了一张行人过马路的照片，虽然从照片上看不到交通信号灯，但有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。

这条微博引起了不少网友的共鸣，一天内被近10万网友转发。网友纷纷跟帖“太形象了”、“同感”、“在济南就是这样”，还有网友惭愧地表示，自己也是“闯灯大军”中的一员.

（1）你怎么看待“中国式过马路”这一现象？

（2）请你为解决材料所反映的问题提出自己的合理化建议。

（3）学校拟开展一次相关主题班会活动，请你写出班会活动主题及两种活动形式。

Answer

（1）这样的做法既是不文明、不道德的行为；是对自己生命健康不负责任的表现；又是违反交通规则的行为。他们的行为给自身安全带来隐患，同时也扰乱和破坏了交通秩序。（2分）

（2）个人角度：正确把握从众心理，增强规则意识，法律意识，养成遵纪守法的好习惯，增强社会责任感。

国家角度：要加大交通法规的宣传，提升人们的交通守法意识；交通高峰时段要加大执勤力度，加强疏导；对乱闯红灯的行人要加强教育、依法处罚。（言之有理即可给分）（4分）

（3）例如：遵守交通规则，珍爱生命健康。（1分）

活动形式：观看相关主题视频，安全讲座，演讲等。（1分）

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对道德和法律的认识，主要考查学生的分析运用能力。从设问角度看，属于是什么和为什么的角度；从设问内容看，题文中国过马路的行为，是不遵守交通规则、缺乏社会公德、会给自己和他人的生命带来威胁。所以从道德和法律、生命安全、交通秩序等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对怎样做到遵守规则的认识，主要考查学生的分析运用能力。从设问角度看，属于怎么做的问题；从设问内容看，维护社会秩序，遵守交通规则，需要国家和公民的共同努力，所以国家的角度，围绕制度完善相关法律，加大监管和宣传，加强教育等方面回答；公民个人的角度，围绕增强规则意识、公德意识、法律意识等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

考点：道德和法律；怎样遵守交通规则