Question

小明刚上初中的时候，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背他也背，看到别人写他也写，但效果不好。后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。他首先制订了适合自己实际的学习计划，并针对自己兴趣广泛的优势，积极参与课外探究。他还创造性地摸索出了提高记忆力的好方法。一个学期下列，小明各科成绩在班里名列前茅。

（1）请你概述小明前后学习发生了哪些变化。

（2）小明的事例启示我们应该如何做自己的主人？

Answer

（1）请你概述小明前后学习发生了哪些变化。（４分）

小明刚开始时，没有结合自己的实际情况，盲目模仿别人；后来根据自己的特点，发挥自己的特长，找出原因，对症下药，找到了适合自己的学习方法。

（2）小明的事例启示我们应该如何做自己的主人？（６分）

①做学习的管理者。首先，学会自主学习。其次，提高学习效率。再次，科学安排时间。

②了解自己的学习方式。根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，不断摸索适合自己的学习方法。

【解析】

试题分析：

本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查学习方法的相关知识。

在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法”。只有适合自己的方法，才是最好的方法。

学习方法主要有自主学习、合作学习、探究学习等。

（1）材料中小明刚开始上初中时，没有结合自己的实际情况，盲目模仿别人；后来根据自己的特点，发挥自己的特长，找出原因，对症下药，找到了适合自己的学习方法，从而使自己的学习成绩提升很快。

（2）小明的事例告诉我们要做学习的主人就要做到：

①做学习的管理者。首先，学会自主学习。其次，提高学习效率。再次，科学安排时间。

②了解自己的学习方式。根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，不断摸索适合自己的学习方法。

考点：本题考查学习方法的相关知识。