Question

材料：观察下图，回答问题：

（1）上边两幅漫画说明了什么？

（2）它与情趣的关系怎样？

（3）中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？

Answer

（1）上边两幅漫画说明了什么？（２分）

说明了兴趣在一个人学习过程中起着重要的作用。

（2）它与情趣的关系怎样？（４分）

情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。

（3）中学生应该怎样培养高雅的生活情趣？（６分）

首先，培养乐观、幽默的生活态度。

其次，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣。

再次，丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

最后，提升情趣，陶冶情操。

【解析】

试题分析：

本题是材料分析题，通过阅读材料可知，本题考查情趣的相关知识。

情趣有雅俗之分：

高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。

高雅的生活情趣的意义：有益于人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人发展有促进作用能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。

庸俗情趣的危害：生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。

（1）漫画说明了兴趣在一个人学习过程中起着重要的作用。

（2）兴趣与情趣的关系：情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。

（3）要培养高雅的情趣，就要：

首先，培养乐观、幽默的生活态度。

其次，善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣。

再次，丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

最后，提升情趣，陶冶情操。

考点：本题考查情趣的相关知识。