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阅读漫画《考试前后》,回答问题。 (1)结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。 ...

阅读漫画《考试前后》,回答问题。

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(1)结合所学知识评析漫画中毛毛爸爸的言行。

(2)面对考试失利和爸爸的训斥,如果你是毛毛,你觉得该如何应对?为什么?

 

(1)毛毛爸爸的言行侵犯了毛毛的人格尊严权和生命健康权,没有尽到家庭保护的责任。 (2)本题有一定的开放性,可围绕正确应对挫折,主动沟通、换位思考,运用法律武器维护自己权利等 角度作答。采取分层评分,要求如下: 第一层次:能运用学科语言,列出一条合理的建议。但未提供建议的理由,或所提供的理由无法说明。 第二层次:能运用学科语言,提出合理而具体的一条建议,并能针对性地说明理由;或能运用学科语言,提出两条及以上具体合理的建议。 第三层次:能运用学科语言,提出合理而具体的两条及两条以上建议,并能针对性的说明理由。 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对未成年人的保护的认识,主要考查学生的分析运用,认真观察漫画中毛毛爸爸的言行,漫画一中爸爸只顾打牌,没有对毛毛尽到家庭保护的职责,是错误的;漫画二中爸爸用脚踢毛毛,侵犯了毛毛的生命健康权,说毛毛是蠢猪,是对毛毛的侮辱,侵犯了毛毛的人格尊严权,对于评析题,从是什么和为什么的角度回答,所以首先说明爸爸的行为是错误的。理由从家庭保护、生命健康权和人格尊严权等方面回答即可。 (2)此题旨在考查学生对综合分析能力。抓住设问的关键信息“面对考试失利”,考试失利属于挫折,从怎么面对挫折和战胜挫折的角度回答;“面对爸爸的训斥”,属于父母子女关系,所以从沟通交流以及如何维权等方面回答即可。 考点:未成年人的保护;生命健康权;人格尊严权;挫折;父母子女关系等  
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考点分析:
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