自古以来，人们一直呼唤正义。正义与每个人的行为相关，其基本要求是（ ）
①不要侵犯他的基本权利
②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止
③要有一颗同情心
④青少年对非正义行为要不惜一切代价制止
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
莎士比亚曾说过：“同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避过了我们的草屋：目光是一视同仁的。”这句话告诉我们（ ）
A、公平对待所有人都是绝对的
B、我们要学会接受，学会宽容
C、我们在要求别人对我们公平的同时，我们也要公平地对待别人
D、我们追求公平，就是要求社会与他人公平地对待自己
当遇到或感到老师的不公平对待时，作为学生，你应该（ ）
①找老师评理，指出老师偏心眼
②从自身找原因，采取措施，弥补过失，以实际行动改变老师对自己的看法
③以牙还牙，冷落这位老师，不理他
④学会心理换位，设身处地地从老师角度想一想
A、①② B、③④ C、②③ D、②④
公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题。下列对公平的理解正确的是（ ）
A、公平就是绝对平均
B、公平就是多享受权利，少履行义务
C、公平是一种好的机遇和命运
D、公平意味着处理事情要合情合理
武汉科技大学的一位“齐全哥”红遍网络，送他入学的亲友团多达五人，行李就置办了１４箱，东西全得令人咋舌．“９０后”孩子上大学能否独立，也成了许多家长关心的问题。长春市有着大学城的美誉，９月份，来自全国各地的上万名大一新生走进大学校园，记者采访发现，“齐全哥”现象可不是个案，在长春市的一些大学里也很普遍。
（１）有同学说，我们正在长大要自立，就要拒绝任何帮助这种观点对吗？为什么？
（２）这位“齐全哥”如果长期依赖父母，会有什么危害？
（３）请你告诉其他同学，你是怎样培养自立能力的？
新建中学举行演讲比赛，七年级的三位同学在台下准备着－李欣想：前面几个不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位也不如我，冠军非我莫属！黄宏有点紧张，但他不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩！张岚紧张得手都凉了，心想：别人都很优秀，我声音小，也胆小，肯定不行．
（１）根据三个人的心里活动，请你说说他们三个人各是什么心里？
（２）这三种心里对他们参加比赛有何影响？
（３）在你的身边肯定也存在有这三种心里的人，请你给他们提出一些好建议。
