在生活中，有人抱怨生活的无聊与无奈，有人赞颂生活的激情与壮美。这两类人的区别主要在于
A．遭遇不同 B．心态不同
C．学历不同 D．收入不同
积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是
A．乐极生悲 B．百感交集
C．怒发冲冠 D．得意忘形
下面对“助人为乐，助人能乐”理解正解的是
①助人能给别人带来更大的快乐
②助人也能给自己更多的满足
③当你对别人好的时候，其实也是对自己好
④为别人做好事不仅仅是一种责任，更是一种快乐
A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④
两个推销员同时被派到非洲去卖鞋，其中一个人在给公司发电报时垂头丧气地写道“请求立即返回，因为这里的人不穿鞋子”。另一个人则欣喜若狂地写到“这里是个最佳市场，相信一定能打开销路，因为这里还没有人有鞋子。”下列对此认识错误的是
A．乐观者善于从积极的角度去考虑事物
B．悲观者消极应对，认为自己无能为力
C．我们要做生活的乐观派
D．悲观的人总能看到事物美好的一面，绝处逢生，柳暗花明
学习或生活中，我们经常会感受到压力的存在。压力过大时，我们应采用下列方法调节
①找出不必要的压力来源，消除或采用相应策略适应它们
②提高自身素质
③学会正确评价自己的能力
④到网吧玩个通宵来减压
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是
①适度的焦虑有利于提高学习效率
②过度的学习焦虑会降低学习效率
③焦虑程度越高，学习效率就会越高
④是否能正确对待学习压力，直接关系着学习效率的高低
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
