河南三门峡市“95后”阳光大男孩李鸿坤,个子高挑,略显消瘦,腼腆中透着一股子机灵劲儿。然而看似瘦弱的他,凭着这并不魁梧的身躯,十年如一日,帮助身患进行性肌营养不良症的好朋友刘同宇,背他上学,助他学习,全面照顾他在学校的生活,用自己稚嫩的脊背支撑起了残疾同桌的读书梦。2014年10月“中国好同桌”李鸿坤荣登“中国好人榜”。
(1)从友谊的角度简要分析李鸿坤的行为对刘同宇成长的作用。
(2)现实生活中,我们应该怎样做才能更好地维护友谊?
据统计,在目前中学生的生活中,来自于学习方面的压力是影响情绪的最重要因素。
根据材料,鹏鹏认为,在存在学习压力的情况下,情绪是无法调控的;而芳芳却认为,即使有学习压力也很正常,我们应该通过改变态度来调节和控制情绪。
请你对鹏鹏和芳芳的观点进行评析。
莉莉是七年级(2)班的学生,这是她在班级Q群里的一段聊天记录:
(1)莉莉同学遇到了什么问题?
(2)如果你是莉莉的好友,你会如何劝说她?(请提供三条建议)
罗斯福曾在海军任要职,一天,一位朋友向他问及关于在小岛上建立潜艇基地的秘密计划。罗斯福看了看四周,压低声音说:“你能保守秘密吗?”朋友说:“当然能。”罗斯福微笑着说:“我也能。”这个故事对我们的启示是与朋友交往要
A.保守秘密 B.坚持原则
C.自私说谎 D.信任朋友
小红和小丽是好朋友,在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做朋友了。对小红的行为,你的认识是
A.朋友要坦诚相见,这样做是对的
B.交友要讲原则,对于小丽的退步是不能宽容的
C.小红是诤友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.朋友之间应互相关心,互相帮助,小红不是真正的朋友
“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是
A.朋友之间的给予和分担是双向的
B.给予朋友就要求朋友回报
C.交友一定可以得到财富和物质享受
D.交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少