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2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。我市各学校利用安全课、...

2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。我市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等,对学生进行安全教育,有的学校还组织学生开展了应急避险的演练。据此,回答下列问题:

1.这些措施体现了对未成年人的

A.家庭保护     B.学校保护   

C.司法保护      D.社会保护

2.开展这些活动

①说明保护学生生命是学校教育工作的主要目标

②能完全避免未成年人意外伤害事故的发生

③能帮助未成年人树立安全防范意识

④能有效提高未成年人的自我保护能力

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

1.B 2.D 【解析】 1. 2. 考点:对未成年人的保护及其意义
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考点分析:
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在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是

A.生活完全依赖于法律   B.法律的来源是生活

C.生活离不开法律       D.学了法才能不违法

 

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卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗风气危害的最好良药”。这句话说明

①家庭应为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境

②家庭保护对未成年人的成长具有重要作用

③有了家庭保护未成年人就会健康成长

④家庭保护是未成年人保护的基础

A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.②③④

 

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“牢骚太盛防肠断”说明了

A.不管遇到什么事情都不能发牢骚

B.消极情绪影响人的身体健康

C.积极情绪和消极情绪的划分是相对的

D.消极情绪是不允许存在的

 

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情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。因为

A.情绪是多变的多重的     B.情绪是人内心世界的反映

C.人人都会有情绪         D.情绪常常让人难以控制

 

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徐悲鸿对于日寇的侵非常愤慨,他用自己的画笔创作出名画《八骏图》,以此鼓舞中国军民奋勇前进,彻底消灭侵略者。这种调节情绪的方法属于

A.意志控制法      B.情绪升华法   

C.认识改变法     D.合理发泄法

 

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