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党的十八届五中全会提出“五大发展理念”,据此你认为下列哪一组理解正确呢?( ) ...

党的十八届五中全会提出“五大发展理念”,据此你认为下列哪一组理解正确呢?                          

五大发展理念是“创新、协调、生态、公平、共享”   

五大发展理念是“创新、协调、绿色、开放、共享”   

这次会议首次提出“将创新放在全局发展的核心位置”    

这次会议首次提出“将经济建设放在全局发展的核心位置”

A.①②   B.①③   C.②④   D.②③

 

D 【解析】 试题分析:此题旨在考查学生对五大发展理念的认识,主要考查学生的识记能力。五大发展理念包括创新、协调、开放、共享、绿色,并首次提出将创新方针全局发展的核心位置,其中①④观点错误,正确答案选D 考点:五大发展理念  
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考点分析:
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全面从严治党,是我们党在新形势下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的根本保证,关键是(    

A.坚持思想建党和制度治党紧密结合         

B.要抓住领导干部这个“关键少数”

C.全方位扎紧制度笼子,更多用制度治党、管权、治吏       

D.“老虎苍蝇一起打”

 

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如果你想到学校图书馆借阅寓言性质的图书,在下列书籍中应优先选择哪一本    

A.《史记》   B.《论语》   C.《庄子》   D.《汉书》

 

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古人用“父母教、须敬听;父母责、须顺承”来劝谕人们尊敬父母。这句话出自    

A.《弟子规》   B.《三字经》   C.《千字文》   D.《道德经》

 

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近年,我们的生活中不断地涌现了一批批最美人物:为救学生断去双腿的最美教师张丽莉;在突遭飞来的异物破窗砸中,致内脏严重损坏,在生命最后时刻强忍疼痛,以最坚强毅力保护乘客生命安全的最美司机吴斌;为救不慎掉入水塘女童,身怀6个月的身孕,全然不顾自身及腹中两个胎儿的安危,毅然跳入水中救起落水女童的“最美孕妇彭伟平等等,他们让我们看到了人性的光辉,看到了爱与希望。这些“最美人物”不仅仅组成了一道靓丽的风景线,更是中华民族的道德形象。他们留给我们的,除了感动,更是人性的真善美……

1)这些“最美人物”的行为自觉自愿地履行了什么义务?

2)这些“最美人物”的行为对我们社会有何意义?

3)作为中学生,你打算如何向这些“最美人物”学习?

 

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张某家境贫寒,自幼丧母。去年他从贫困的老家到广东打工。辛辛苦苦干了一年,本想拿到工资回家孝敬年迈的奶奶,但个体老板硬拖着不给。张某一气之下,头脑发热,在老板的屋里拉上电线,企图电死老板泄愤。幸好被人发现未造成严重后果。但张某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。在少管所,张某学到了一些法律知识,对自己的行为深感悔恨,决心用法律为自己讨回公道。在工作人员的帮助下,他写好起诉书寄到人民法院。人民法院经过审理,判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资,不禁热泪盈眶。

1)人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障?

2)张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么?

3)拿着自己辛苦钱,你认为悲喜交加的张某最想说什么?

 

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