Question

2015年9月，在我国第三十一个教师节来临之际，习近平强调，发展教育事业，广大教师责任重大、使命光荣。为庆祝教师节的到来，九年级二班的全体同学打算给老师送一个惊喜，请你参与其中，完成下列问题。

（1）同学们商议要送老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。

（2）同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计哪些内容？

（3）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。

Answer

（1）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；②捧着一颗心来，不带半根草去；③教师是人类灵魂的工程师。

（2）①老师在讲台上的风采；②老师在办公室认真备课，批改作业；③老师和学生在生活中亲密相处；④学生对老师的感激和赞美等。

（3）①从老师的角度看问题，设身处地的为学生着想；②正确对待老师的表扬和批评；③学会原谅老师的过错；④礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对老师的认识，主要考查学生的情感态度价值观能力。属于开放性试题，只要言之有理即可得分。

（2）此题旨在考查学生对老师的认识，主要考学生的理解和认知能力，对于老师的关爱，可以从课上、课下以及对师生日常交往等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的理解运用能力，属于怎么做的问题，与老师的正确交往，即正确处理师生关系，所以从站在老师的角度想问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、与老师交往的礼仪等方面回答即可。

考点：对老师的认识；师生交往