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在八年(2)班校园网的论坛上,最近出现了这样一些帖子: 秋云 哈哈,网络真是好呀...

在八年(2)班校园网的论坛上,最近出现了这样一些帖子:

秋云

哈哈,网络真是好呀,想说什么就说什么,谁也管不着。

冬雨

网上发贴也应注意掌握“分寸”。

阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题:

(1)请结合权利义务关系知识对秋云的观点进行评析。

(2)请你向同学们说说,当我们行使权利时应注意掌握哪些“分寸”?

 

(1)①秋云的观点是错误的。 ②公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。我国宪法规定,公民有言论自由。但是,言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。 ③因此,我们应当依法行使言论自由的权利。 (2)①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法的方式行使权利。 【解析】 试题分析: (1)这是一道运用权利和义务的关系进行说明的问题。我们先要对秋云的观点进行评析。秋云认为“想说什么就说什么,谁也管不着”的观点是错误的。运用权利和义务的关系的知识进行说明,首先要把权利和义务的关系进行说明,权利和义务的关系,是课本中的基础知识,学生回答起来应该并不困难;公民享有言论自由权,但言论自由并不是无限制的绝对自由,我们在享有言论自由权时,不能侵犯到他人的合法权益,不能损害国家的、社会的、集体的利益,也就是说我们在享有言论自由权时也要履行相应的义务,权利和义务是相伴相生的,是一致的。 (2)本问实际上是在考查公民应该如何正确行使公民权利。这是思想品德课本中的一个重要知识点,属于基础知识部分,一共从四个方面进行说明,每个方面占1分,共4分。针对公民在行使权利时应该注意的问题,抓住关键词“尊重他人权利”、“不损害公共利益”、“法律允许的范围”、“合法的方式”等具体组织答案。 考点:正确行使公民权利。  
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考点分析:
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当你遇到下列情况时,你的正确做法是什么,并说明理由。

(1)一天,你突然发现自己的肖像上了一家公司的广告宣传单,并被到处散发。

正确做法:

理由:

(2)同桌怀疑你拿了他的新钢笔,到处宣扬你是小偷。

正确做法:

理由:

 

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午休时间,同宿舍的同学都休息了,小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”对小松的观点,认识正确的是(  

A.小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利

B.小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利

C.小松的观点正确。法律赋予公民的权利,他人不得干涉

D.小松的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下,行使自己的学习权利

 

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现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权的“标志线”有(   

①火车站台的“候车线”;     ②施工现场的“警戒线”;

③银行柜台前的“一米线”;   ④马路上的“斑马线”。

A、①②④      B、①②③      C、①③④      D、②③④

 

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下列属于侵犯了公民人格尊严权利的行为有(  

①给同学起侮辱性绰号 

②上课画漫画丑化同学形象

③泉州晚报刊发习近平主席出席国际会议并讲话的照片

④河南王娜娜被他人冒名顶替上大学

A①②③   B②③④   C①③④    D①②④

 

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下列不属于尊重公民隐私权的是(   

A、不泄露好友的秘密     

B、进他人房间先敲门

C、公安机关依法调阅犯罪嫌疑人的通讯记录   

D、母亲擅自查看了上初二的女儿的微信内容

 

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