Question

【远离校园暴力，康快乐成长】

材料一：校园暴力事件频见报端：因提醒同学值日打扫卫生发生纠纷，在长沙一中专学校就读的16岁女生小梦连续两天在宿舍内被班上的15名女同学围殴，导致鼓膜穿孔、肾挫伤；苏州一名初中男生为“夺爱”对同学实施暴力，致其脑出血……

材料二：我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。《未成年人保护法》规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任……

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1）以“远离校园暴力，健康快乐成长”进行主题宣传，请你写出两种宣传形式。

（2）除了校园暴力，生活中，还有哪些因素会威胁到未成年人的生命健康权？请举例说明。

（3）请谈谈法律为什么要特别保护未成年人的生命健康权？

（4）“远离校园暴力、健康快乐成长”，请你围绕正确行使生命健康权向同学们发出倡议。（至少三点）

Answer

（1）宣传形式：主题班会、出专题黑板报、图片展览等

（2）运动设施简陋、交通安全、食品安全、地震、火灾等（两个即可）

（3）生命健康权是公民最根本的人身权利。未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。

（4）①珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平；

②患病时及时医治,恢复健康,增强体质；

③注意自己生命安全和健康，使自己处于安全的环境中。

④当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

⑤行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。

【解析】

试题分析：

（1）在校园中开展以“远离校园暴力，健康快乐成长”的主题宣传，具体的宣传形式，要贴近学生的生活实际，乐于让学生接受。如：图片展览、演讲比赛、主题班会等。只要学生能回答出两种宣传形式就可以。

（2）威胁中学生生命健康权的因素有很多。在学校生活、家庭生活以及社会生活中均有所体现。本问要求我们从身边寻找威胁未成年人的生命健康权的典型事例，我们可以从我们身边去发现，如：交通安全问题、问题食品的存在、地震火灾等意外伤害的发生等。

（3）我们先进行审题，抓住关键词“未成年人”、“生命健康权”、“保护”等，在回答时首先需要说明生命健康权的重要性；再说明未成年人需要特殊保护；最后强调全社会都有责任和义务保护未成年人的健康成长。

（4）本问实际上是在考查中学生应该怎样正确行使我们的生命健康权。这是思想品德课本中的重要知识点，属于基础知识部分，学生回答起来应该并不困难。在回答时，我们要注重强调：健康时怎样做、生病时怎样做以及生命健康权受到侵害时应怎样做，从这三个方面分别进行说明

考点：珍爱生命，呵护健康，积极行使生命健康权。