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丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重...

丽丽是个身体微胖的小女孩,其实同学们都觉得她挺可爱,可是丽丽却非常在乎自己的体重,她认为自己胖得难看,羞于见人甚至连镜子也不敢照了。

请你联系教材知识,思考并回答下列问题。

1丽丽的做法可取吗?为什么?

2假如丽丽照此发展下去,会有什么后果?

3假如你是丽丽的向学,你该如何帮助她?

 

丽丽的做法不可取。丽丽只看重自己的外貌,不能客观全面地看待自己,那样会使自己自卑,自卑会影响她的学习和生活。 丽丽照此发展下去,会变得越来越自卑,不能欣赏和喜欢自己,不悦纳自己,造成严重的自卑心理,影响她的身心健康,不利于她的和谐发展,还有可能抑郁。 如果我是丽丽的同学,我会和她做朋友,鼓励她去发现自己的优点,并和她一起去做她擅长的事情,让她从中找到自信,我会对她说:你看起来挺可爱的,咱们可以一起多运动,保持合适的体重。我还会号召其他的同学和她主动沟通交流,一起鼓励她发现自己的优势,变得悦纳自己。 【解析】 试题分析: (1)从设问看,此问属于“是什么”和为什么类问题,要求学生对丽丽的行为进行正误的判断并说明原因,旨在考查学生明辨是非的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值中等。从材料中可以看出,丽丽为了外貌而羞于见人的做法是错误的。一个人要全面看待自己,就要既认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。只看重自己的外貌,只能会使自己更加自卑,进而影响到自己的学习和生活。 (2)从设问看,此问属于后果类问题,要求学生设想丽丽的做法会导致怎样的结果,旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,难度值一般,具有很强的开放性。只要展开合理想象,懂得自卑心理的危害,回答言之有理即可。如变得越来越自卑,不能欣赏和喜欢自己,不悦纳自己,造成严重的自卑心理,影响她的身心健康,不利于她的和谐发展,还有可能抑郁。 (3)从设问看,此问属于做法类问题,要求学生帮丽丽想出悦纳自己的方法,旨在考查学生情感态度和价值观的落实情况,具有很强的开放性,只要学生从悦纳自己的角度出发组织答案,言之有理即可。如鼓励她去发现自己的优点,并和她一起去做她擅长的事情,让她从中找到自信,我会对她说:你看起来挺可爱的,咱们可以一起多运动,保持合适的体重。 我还会号召其他的同学和她主动沟通交流,一起鼓励她发现自己的优势,变得悦纳自己。 考点:全面看待自己、悦纳自己;自卑心理的危害  
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考点分析:
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记者:在演戏上面,什么时候开始有自信的?

郭晓冬:拍《暖》的时候。当时我一看到剧本,就觉得我是最合适的。因为这个男主角的生活环境、经历都和我太像了。如果城里孩子演,需要去体验生活,但我的生活就在心里,这是不一样的。拍农村题材的戏,我知道我肯定行。

记者:对自己的家庭条件这些先天因素,你埋怨过吗?

郭晓冬:我从来没有埋怨过,要是埋怨就没有今天了。人要正视自己,一定要正确看你周围的环境,靠自己努力去改变。

根据所学知识,结合材料请探究以下问题:

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①造成自卑的原因是:

②我对待自卑的态度是:

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B.每个人都渴望表现自己

C.能看到自己的不足,就能取得成功                    

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