Question

文化应如阳光一样平等地照耀在每一个人身上。一段时期以来，国家大力实施“文化惠民工程”，让城乡居民切实享受到了“文化民生”带来的新变化。

场景一：某村庄地处深山，以前电视信号弱，村民常常为收看电视发愁。自从去年该地实施光缆入户工程后，家家户户都装上了数字电视，现在村民不仅能收看更清晰的电视节目，还能了解更多的致富信息。

场景二：河南艺术中心是建国以来河南投资最多、规模最大、设计水平最高的公益文化设施。每逢重大节假日，这里均会举行公众开放日活动，接待市民免费参观或欣赏艺术表演等。

……

你校某文化社团正在举办“文化惠民”主题宣传实践活动，请你参与并完成如下任务：

（1）请你谈谈国家为什么高度重视实施文化惠民工程。（三方面即可）

（2）请列举你知道的“文化惠民”形式或具体活动。（不得与材料重复，不少于两种）

Answer

（1）我国是社会主义国家，人民是国家主人；发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣（或文化建设能为经济、政治等建设提供强大精神动力和智力支持）；参与文化活动是公民的基本权利；是丰富人民群众精神文化生活的需要；是营造健康向上的社会氛围，改善人们精神风貌的需要；是帮助人民群众脱贫致富的需要，等等。

（2）博物馆、纪念馆免费开放；设立农家书屋；街头巷尾的读报栏；文化广场的文艺义演；农村电影放映工程；送戏进万村活动，等等。

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于原因类问题，要求学生回答我国重视发展文化事业的原因，旨在考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，难度值中等。从分值设置看，此问设6分，要求学生从三个方面说明原因。根据所学知识，我们可以从中国特色社会主义文化建设的地位和作用等方面组织答案。如我国是社会主义国家，人民是国家主人；发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展、大繁荣（或文化建设能为经济、政治等建设提供强大精神动力和智力支持）；参与文化活动是公民的基本权利；是丰富人民群众精神文化生活的需要；是营造健康向上的社会氛围，改善人们精神风貌的需要；是帮助人民群众脱贫致富的需要，等等。

（2）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答我国“文化惠民”的有效形式，旨在考查学生的动手实践能力，具有很强的开放性，难度值一般。从分值设置看，此问设2分，要求学生回答两种形式即可。根据所学知识和生活实践，“文化科技卫生三下乡”；设立农家书屋；街头巷尾的读报栏；文化广场的文艺义演；农村电影放映工程；送戏进万村活动，等活动都是提升公民素质的好方法好形式。

考点：为什么要发展社会主义先进文化