《人民日报》评论部主任卢新宁在北京大学中文系毕业典礼上的演讲中说：“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。无论中国怎样，请记得——你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。”这启示我们青少年，为实现中国梦应该
①自觉承担历史责任
②克服冷漠情绪和看客心理
③伸张正义，将主要精力用于揭露社会问题
④明辨是非，自觉抵制某些不良社会风气
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？辛苦我一个，方便千万家。”全国劳模徐虎的朴实话语，说明他有
A.崇高的理想 B.强烈的社会责任感
C.顽强的毅力 D.永不服输的精神
2015年10月26日至29日，十八届五中全会在京召开。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，秉承创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，“十三五”规划将带领中国奔向全面小康社会，奔向共和国“第一个百年目标”。
九年级（1）班同学围绕“秉承五大发展理念 奔向全面小康社会”这一主题，开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学探究五大理念的教材根源
（1）“五大发展理念”蕴含了哪些战略或国策？（至少写四个）
●第二组同学分析过去五年的发展概况
同学们查找“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量，绘制成如下图表。
“十二五”期间我国GDP总量与人均GDP含金量变化情况
（2）请你揭示图表显示的信息。
●第三组同学对未来经济发展提出建议
针对上述图表反映的问题，结合对五大发展理念的理解，同学们纷纷对未来经济发展提出合理化建议。
（3）请你列举其中三条。（五大理念所蕴含的战略、国策此处不得涉及）
2016年4月17日，北京一名骑三轮送货车的快递小哥，在派送过程中与一辆黑色京B牌照小轿车发生轻微碰撞。没想到，轿车司机下车后不由分说，连抽快递小哥耳光，并破口大骂。快递小哥偶有躲让，既不还口，也不还手。围观群众纷纷指责司机的不是。事后，司机也很后悔：“打人肯定不对，我服从警方处置。”
为了让司机今后不再后悔，请你为他开几剂良方。
观察下边漫画，回答下列问题。
（1）漫画中的人物在行使什么权利？
（2）公民行使这一权利的途径和注意事项分别是什么？
2015年10月27日，央视主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在京举行，李依桐、李易轩第一个登台领奖，接受全国人民的礼赞。10岁的小学生李依桐和李易轩是一对孪生姐弟，出生不久，爸爸就离家出走了。妈妈没有工作，靠摆地摊维持生活。从他们懂事起，姐弟俩就承担起了许多同龄孩子不曾问津的家务，并帮着妈妈在地摊卖货，他们轮换着时间写作业，每天几乎都是晚上11点多才陪着妈妈回家……
阅读材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料中的姐弟俩享有了一项权利、履行了两项义务。请写出权利和义务的名称。
（2）请选择其中一个义务，说说青少年学生如何履行好这项义务。
