校园生活中师生难免会有误解、矛盾：假如你与老师发生这种情况时．应该
①尊重老师，理解老师
②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评
④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是
A．合理宣泄 B．换位思考 C．改变认识 D．理智控制
九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出英英
A．不能正确认识自己，悦纳自我
B．能够用发展的眼光看待自己
C．能不断从别人身上吸取优点
D．能客观认识自己的内在素质
党的十八大以来，习近平主席的重大外交行动在世界上刮起了强劲的“中国风”，实现了对五大洲、不同类型国家高层交往的全覆盖。中国的“朋友圈”不断扩大，与“邻居”一起推动建立持久和平、普遍安全、共同繁荣的和谐世界。
某校九年级同学针对国际舞台上的中国进行了交流和讨论，请你参与其中，完成下列任务。 （1）从世界上刮起的“中国风”,中国的“朋友圈”越来越大，你感悟到什么？（两个方面即可）
（2）中国的好朋友和好伙伴越来越多，对实现“中国梦“有什么重要意义？（两方面即可）
（3）中国的好朋友和好伙伴越来越多给你的人际交往带来哪些启发？（答对一条即可）
材料一：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞……”愚公移山的故事，家喻户晓；愚公移山的精神，教育了一代又一代人。2015年6月11日，是毛泽东同志《愚公移山》发表70周年纪念日。70年前，毛泽东同志在党的七大上发表《愚公移山》著名讲话，号召全党全国各族人民“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。
材料二：愚公移山精神是中华民族精神的重要组成部分，与党的群众路线具有高度的内在一致性。新时期弘扬愚公移山精神可以为群众路线教育实践活动提供精神动力和新的载体。
据悉，你所在学校正在开展“说愚公移山故事，展中原儿女风采”的主题教育活动，请你积极参与并完成下列任务：
（1）你认为还可以采取哪些方式开展主题教育活动？（两个即可）
（2）我们需要凝聚哪些中原精神，才能加快中原崛起河南振兴富民强省？（两个即可）
（3）作为中原儿女，你准备怎样以实际行动展示自己的风采?（两方面即可）
材料一：随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。中国公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权，被称之为网络问政。
材料二：今年的全国“两会”期间，全国各地网民通过微信、微博等方式，在人民网等各大网站对自己较为关心的问题表达心声和意愿，积极献计献策，随时随地“参政议政”。 据悉，你校正开展“网络问政、网络监督”主题活动，请你参与完成下列任务
（1）列举公民在“网络问政”“网络监督”中应注意哪些问题？（两个方面即可）
（2）公民积极参与“网络问政”有什么重要意义？（至少三个方面）
