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【创新创业、驱动发展】 材料一:2015年12月18日至21日中央经济工作会议京...

【创新创业、驱动发展】

材料一:2015年12月18日至21日中央经济工作会议京举行。会议既是对2016年经济工作的全面部署,也是对推进结构性改革的重点部署。会议指出:2016年及今后一个时期,着实推进结构性改革,微观政策要活,完善市场环境、增强各类所有制经济活力,在制度上、政策上营造宽松的市场经营和投资环境,鼓励和支持各种所有制企业创新发展……促进各类企业各展其长、共同发展。

材料二:2016年1月8日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。李克强总理讲话强调,创新是引领发展的第一动力。加快科技进步、实现创新发展,关系国家前途和民族未来。

(1)材料一中各类所有制经济指哪些?简要谈谈如何处理好各类所有制经济在发展中的关系?

(2)为什么说加快科技进步、实现创新发展关系国家前途和民族的未来?

(3)创新关系国家的前途和民族的未来,我们中学生应作好哪些准备?

 

(1)公有制经济(国有经济、和集体经济、混合所有经济中的国有成分和集体成分)和非公有制经济(个体经济、私营经济、外资经济等);毫不动摇的巩固和发展公有制经济;毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)科学技术是第一生产力;中国的发展离不开科技进步,创新;在激烈的国际竞争面前,要缩小与发达国家的差距,必须加快发展科技,实现创新发展;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;等等 (3)答:努力学习科学文化知识,树立终身学习的观念;养成勤动脑、勤动手、勤观察的习惯;善于思考、敢于质疑、大胆创新,培养创新意识,提高创新能力;积极参加科技实践,从小发明,小创造做起;等等。(符合题意言之有理可酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)认真阅读材料,结合材料审清题目,明确此题考查的是我国的基本经济制度的正确理解。共有两问:第一问是:材料一中各类所有制经济是指公有制经济和非公有制经济;第二问:公有制经济是我国经济的基础,是国家的经济命脉,所以要毫不动摇的巩固和发展公有制经济;非公有制经济是我国经济的重要组成部分,所以要毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)审题明确此题考查的是创新的重要性。科学技术是第一生产力;中国的发展离不开科技进步,创新;在激烈的国际竞争面前,要缩小与发达国家的差距,必须加快发展科技,实现创新发展;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;等等 (3)审题明确此题考查的是中学生如何搭起创新的桥梁?联想其基本问答的知识要点:努力学习科学文化知识,树立终身学习的观念;养成勤动脑、勤动手、勤观察的习惯;善于思考、敢于质疑、大胆创新,培养创新意识,提高创新能力;积极参加科技实践,从小发明,小创造做起;等等。根据分值判断至少要四点,不能少了要点;否则就会扣一定的分值。 考点:我国的基本经济制度的正确理解,创新的重要性,如何搭起创新的桥梁?  
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【开创未来、圆梦中华】

材料一:2016年是中国共产党建党95周年。回顾95年的光辉历程,我们无比地骄傲自豪。95年是开辟中华民族伟大复兴的95年,是带领人民不屈不挠斗争,不畏艰难困苦、千锤百炼的95年;是始终站在时代前列,不断创造辉煌业绩,赢得人民衷心拥护的95年。

材料二:2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在天安门广场隆重举行。习近平讲话强调:要铭记历史、缅怀先烈、……沿着中国特色社会主义道路,弘扬伟大的抗战精神,万众一心,风雨无阻,向着我们既定的目标奋勇前进!

(1)95周年的辉煌历程,令我们无比骄傲的成就有哪些?(列举四例)

(2)始终站在时代前列,不断创造辉煌业绩的领导核心是谁?创造辉煌业绩根本上得益于什么?

(3)要“弘扬伟大的抗战精神”,其内涵是什么?

 

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【绿色生态、全民共建】

蓝天常在、绿水长流是民之所盼。2016年的政府工作报告对绿色着墨多,用词重,坚持绿色发展,将绿色理念渗透到各个领域,不仅将环境治理单独提出,还将其深入到制造业、建筑业、农业、城镇化发展等各个环节,从整体上“推动形成绿色生产生活方式”。

(1)坚持绿色发展,要求我们必须坚持哪些基本国策、战略?

(2)你有哪些“形成绿色生产生活方式”的好点子?(至少两条)

(3)在绿色发展中,我们中学生能做点什么?

 

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【健康成长、放飞梦想】

材料一:思想品课上,在有关“生命健康与人身价值”的讨论会上,小张说:“有了生命健康,才能参加各种社会活动,行使其他权利、享受人生、创造价值……”

材料二:2015年7月24日,中华全国青年联合会第十二届会议在北京召开。习近平总书记发贺信,勉励广大青年志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。

(1)小张说“有了生命健康,才能参加各种社会活动,行使其他权利”的理论依据是什么?我国为保护未成年人的生命健康,设置了哪些防线?

(2)我们应如何维护自己的生命健康?

(3)结合所学知识,谈谈中学生如何做才能在火热的青春中放飞人生梦想?

 

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【学会交往、快乐生活】

材料一:八年级学生陈红,是一名留守学生,由于父母都在外务工,长期不在身边,他从小就性格孤僻,平时总是一个人独来独往,和同学们说话很少,交往很少。每当他看到别的同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼;上下学看到别人有父母接送时,心中对父母更是抱怨、不理解……

材料二:小雷在微信上结识了网友“风云”,两人聊的很投机,无话不说,很快两人成了“好朋友”。“风云”对拆迁补偿款不满,为“出口气”,让小雷在网上散布不实言论,攻击政府网站,小雷很爽快的答应下来并按要求做了。后来,小雷也因此而受到法律的追究。

(1)陈红为什么苦恼?理解父母的有效方法是什么?

(2)陈红今后怎样才能摆脱苦恼,少些抱怨,多点理解,获得快乐?

(3)结合材料一,谈谈与人友好交往应具备哪些优良的品质?

(4)结合小雷的事例,谈谈在网络交往中应注意什么问题?

 

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一个人、一个国家都必须时时把握前行的方向。当代中国发展进步的根本方向是

A、四项基本原则                   B、改革开放

C、以经济建设为中心               D、中国特色社会主义

 

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