Question

材料一：三湘都市报2014年11月12日报道：因提醒同学值日打扫发生纠纷，在长沙一中专学校就读的16岁女生小梦连续两天被班上15名女同学在宿舍围殴，导致鼓膜穿孔、肾挫伤，并被拍裸照威胁。打人者包括班长、副班长、纪律委员等朝夕相处的同学。小梦被打时当时宿舍里共有6名室友，其中5人看着她被打了3个小时，既没劝架也没报告老师，1人还参与了群殴。小梦说，“虽然我知道那些沉默的室友是害怕被报复没劝架．但我心里没法原谅她们的冷漠。”

材料二：齐鲁晚报2014年12月18日报道：近日，沂源县历山街道新城路小学采取多举措防止校园暴力。一是召开全体师生会议，普及防暴力常识；二是加强门卫管理，控制外来人员进入；三是各班通过班班通观看模拟制伏“歹徒”持刀袭击校园学生的场景，让师生明白该如何应对校园暴力。此举提高了全体师生应对突发暴力事件的能力。

【知识链接】

（1）什么是校园暴力?

【危害探究】

（2）“虽然我知道那些沉默的室友是害怕被报复没劝架，但我心里没法原谅她们的冷漠。”除此之外，校园暴力还会给受害者带来什么危害?

【校园调查】

（3）校园暴力的实施者主要是哪些人?

【献计献策】

（4）面对校园暴力，你有哪些具体的应对方法和策略?

Answer

（1）目前一些中学生崇尚暴力，相信暴力决定一切。以多欺少、以大压小，恃强凌弱，这种现象就是校园暴力。

（2）校园暴力不仅给受害者带来身体的伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

（3）受过侵害的；学习成绩差的；在学校受到歧视的；缺少爱的；性格孤僻的；等等。

（4）不要忍着不吭声，首先告诉家长或老师，尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬，如果有人想敲诈你的钱物，不要理睬他，装作没听见，继续走自己的路。等等

【解析】

试题分析：

（1）此题考查的是什么是校园暴力?先结合材料的理解，想一想所学过的概念，然后书写答案：以多欺少、以大压小，恃强凌弱，这种现象就是校园暴力。

（2）审题明确此题考查的是校园暴力的危害性。根据材料可以看出校园暴力不仅给受害者带来身体的伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。

（3）此题较容易，可以结合生活现象或实际思考，实施校园暴力的主要对象受过侵害的；学习成绩差的；在学校受到歧视的；缺少爱的；性格孤僻的；等等。

（4）审题明确此题考查的是如何面对校园暴力？首先要预防不测：尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；然后万一遇到时不理睬，如果有人想敲诈你的钱物，不要理睬他，装作没听见，继续走自己的路；实在不行，不要忍着不吭声，首先告诉家长或老师等寻求帮助，必要时拨打110等。

考点：什么是校园暴力?校园暴力的危害性，实施校园暴力的主要对象，如何面对校园暴力？