小琴进入初中后，母亲多次告诫小琴不要和男同学交往。小琴母亲的担心：
①有道理，因为男女同学之间的交往必然会导致早恋；
②有道理，因为男女同学之间的交往必然会影响学习；
③无道理，因为男女同学之间的正常交往可以优势互补，取长补短；
④无道理，因为男女同学之间的正常交往有益于身心健康
A、①② B、①③ C、③④ D、②④
小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也叫上她。对此理解错误的是
A、女生不应与男生交往，容易变坏
B、男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展
C、男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力
D、男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识
下列是小明生活中的几个镜头，不属于珍爱生命的是
A、骑自行车抄近道逆行
B、和同学们列队做广播体操
C．参加学校组织的安全疏散演练
D、每天坚持锻炼，和同学们一起在操场慢跑
据报道，某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近山里跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物；如果不将大象打掉，自己的庄稼又被破坏。假如你是国家的领导人，你的做法是：
A、为了保护人类的利益，只好将大象打掉
B、为了保护动物的利益，只能牺牲农民的利益
C、采取有力措施，如在山的周围围上防大象的铁丝网等
D、为了保护珍稀动物，只能强制将农民迁移
在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因________的存在而生机勃勃，五彩缤纷。
A、人类 B、动物
C、植物 D、生命
材料一：近年来，校园暴力事件屡屡发生，遍及全国各地。中国青少年研究中心针对10个省市的5864名中小学生调查显示：32.5%的学生偶尔被欺负，6.1%的学生经常被欺负。浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》调查显示：49%的学生承认对其他同学有过暴力行为，87%的学生曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。
材料二：2015年上半年校园暴力事件发生阶段分类表（单位：起）
阶段 | 小学 | 初中 | 高中 | 大专 | 大学 |
数量 | 6 | 33 | 4 | 4 | 1 |
比例 | 13% | 69% | 8% | 8% | 2% |
材料三：2016年全国两会期间，校园暴力问题引发政协委员和人大代表们热议。教育部部长袁贵仁也作出回应，认为应当坚决防范、坚决制止，尽最大努力使暴力欺辱事件发生率降到最低。他同时透露，教育部近期将会同有关部门，对校园暴力开展专项督查、专项治理。
（1）材料一、二分别说明什么问题？
（2）作为未成年人，在遭遇校园暴力时应该怎么办？
（3）请你为如何“尽最大努力使（校园）暴力欺辱事件发生率降到最低”提出几点建议。（提示：可从国家、学校、家庭角度作答）
