Question

中国的保尔•柯察金——朱彦夫

朱彦夫，1933年生，一位没有四肢，没有左眼，右眼的视力只有0.3，没上过学，但参加过上百次战斗（参加过淮海、渡江、抗美援朝等），三次立功，十次负伤，动过47次手术的特等伤残军人，主动放弃荣军休养所的特护待遇，回乡担任村党支部书记返乡后任张家泉村党支部书记长达25年，带领村里群众治理荒山、兴修水利、发展教育，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。1982年至今，从村党支部书记岗位退下来后，用超人的毅力，向自己挑战，向人生挑战,他用嘴衔笔、残肢抱笔，历时7年，七易其稿，创作完成了两部震撼人心的自传 体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。时任中央政治局委员、中央军委副主席、国防部长迟浩田亲笔题写书名并题词：“铁骨扬正气，热血书春秋”。

（1）朱彦夫的人生经历让我们领悟到了一种什么精神?

这一精神有哪些方面的表现?

（2）朱彦夫的言行让我们懂得了哪些道理?（至少两点）

（3）朱彦夫的事迹对你的学习和生活有哪些启示?

Answer

（1）①自立自强精神；

②正确认识自己，克服自卑心理，克服依赖思想，奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。学会管理和安排自己的生活。

（2）志存高远；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取。

（3）放下思想包袱，树立自信心。从现在做起，将精力放到学习上。

【解析】

试题分析：

（1）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答朱彦夫先生的精神品质及表现，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，运用所学知识解决实际问题的能力，难度值一般。认真阅读材料可以看出，朱彦夫面对人生的困难与挫折，不低头不丧气，勇于开拓、积极进取，说明他具有自立自强的精神。其表现是正确认识自己，克服自卑心理，克服依赖思想，奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。学会管理和安排自己的生活。

（2）从设问看，此问属于“是什么”类问题，要求学生回答材料说明的道理，旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力，运用所学知识概括材料的能力，难度值中等。要求学生从两个方面组织答案。朱彦夫是一个自立自强的人，因此他给我们的启示应该从怎样做生活的强者的角度入手组织，言之有理即可。如志存高远；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取。

（3）从设问看，此问属于做法类问题，要求学生回答学习朱彦夫的精神，我们在生活和学习中应该怎么做。旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。要求学生回答学习和生活中的两个做法，言之有理即可。如放下思想包袱，树立自信心。从现在做起，将精力放到学习上。

考点：自立自强精神的表现；怎样做自立自强的人