Question

“十二五”规划完美收官，2016年在创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念指导下，我国开启新的“十三五”规划。

【回顾“十二五”成就】

（1）图1、图2中的数据变化分别说明了什么？

【数读“十三五”理念】

①60%——“十三五”规划新增了“科技进步贡献率”指标,2015年该指标为55%,预期2020年为60%,累计增速约为5%。

②500万辆——“十三五”期间，我国将实施新能源汽车推广计划,鼓励城市公交和出租汽车使用新能源汽车。完善持续支持的政策体系,全国新能源汽车累计产销量达到500万辆。

（2）两组数据符合哪些发展理念？任选一组数据，说说我国确定这一重大目标的理由。

【共绘“十三五”蓝图】

“十三五”规划纲要，是2016－2020年中国经济社会发展的宏伟蓝图，在未来的日子里，更艰巨的任务要求我们去担当，更宏伟的目标召唤我们去实现。

（3）到“十三五”结束时，我国会达成怎样的宏伟目标？为把美好蓝图变成现实，你能做些什么？

Answer

（1）十二五期间，我国经济持续健康稳定发展；人民生活水平获得了前所未有的提高。

（2）创新，绿色；选1，理由：我国处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还比较低；科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

选2，理由:我国处于社会主义初级阶段，资源短缺，环境形势依旧相当严峻，不容乐观；制定这一目标有利于改善环境质量，有利于构建和谐社会。

（3）全面建成小康社会。青少年：努力学习，提高自身素质，为振兴中华而奋斗。

【解析】

试题分析：

（1）此题旨在考查学生对我国经济发展的认识，主要考查学生的分析能力。认真观察图表的标题、表格中的数据，并对相关数据进行比较，找到与教材知识的结合点，从图一中我国生产总值和增速的变化，可以看出我国经济持续健康的发展。从图二中全国人民人均可支配收入及其增长，可以看出我国人民生活水平的不断提高。

（2）此题旨在考查学生对发展理念的认识，主要考查学生的分析运用，从第一组数据“科技的贡献率”可以看出属于创新的发展理念；从数据二中“新能源汽车”的发展，可以看出是为了节约资源保护环境，属于绿色的发展理念。然后选择创新的角度，从我国的国情、科技的重要性等方面回答；选择绿色，从资源环境的国情以及节约资源保护环境的作用等方面回答，言之有理即可得分。

（3）此题旨在考查学生对全面小康的认识，主要考查学生的分析运用和识记能力。到十三五结束，即2020年，我国全面建成小康社会，青少年的做法属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。

考点：我国经济的发展；绿色和创新的发展理念；全面小康；青少年怎样为全面小康做贡献